九上期中测试卷（二）-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（统编版）

期中测试(二） 1．（2023秋·河南驻马店·九年级校考阶段练习）目前，世界经济严重衰退，我国经济发展必须要充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。为此（    ） ①国家要坚持社会主义市场经济体制 ②企业要提升创新能力满足消费需求   ③国家要深化改革释放更多创新活力 ④改革开放已经不再适应新时代需要 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．（2023秋·江西萍乡·九年级统考期末）就业是经济的“晴雨表”，也是社会的“稳定器”。今年以来，疫情等多重因素带来就业压力上涨。党中央、国务院高度重视，坚持将稳就业摆在突出位置，着力保市场主体，重点解决好高校毕业生、农民工等群体就业。这表明党和政府（    ） ①坚持以人民为中心的发展思想 ②不断满足人民的美好生活需要 ③已经解决了现阶段的主要矛盾 ④引领着全体人民实现总体小康 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．（2023秋·河南开封·九年级校考阶段练习）党的二十大报告提出，必须坚持科技是第一生产力，进一步强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。党和国家如此重视科技创新，是因为（   ） A．科技创新是我国当前的中心工作 B．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 C．科技创新是实现中华民族伟大复兴的精神力量 D．我国在某些高科技领域处于世界领先地位 4．（2023秋·甘肃白银·九年级校考期末）习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告指出，建设现代化产业体系，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。这（   ） ①说明我国自主创新能力十分落后 ②表明实体经济是社会主义市场经济的主体 ③有利于提升我国的经济实力和竞争力 ④有利于推动社会主义现代化建设 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．（2023秋·河南驻马店·九年级校考阶段练习）改革促进发展，发展成果由人民共享。下列能体现人民共享改革发展成果的有（    ） ①实现乡村公路全面硬化 ②实行新型农村合作医疗保险制度   ③城乡教育资源均衡发展 ④公务员子女可优先选择优质学位 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．（2023春·吉林四平·八年级统考期末）人民代表大会、人民警察、人民政府、人民军队…很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，是因为（    ） A．人民人数最多，力量最大 B．我国国家权力属于人民 C．人民直接管理国家政权 D．没有人民就没有国家 7．（2023秋·河南周口·九年级统考期末）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。下面图片反映小超爸爸积极参与民主生活场景的是（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2023秋·陕西西安·八年级统考期末）爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。以下诗句体现了这一主题的有（   ） ①历览前贤国与家，成由勤俭破由奢      ②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之      ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2023秋·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”，从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，贯穿其中的传统美德是（    ） A．诚信守法，见利思义的高尚情操 B．律己宽人，扬善抑恶的处世准则 C．忧国忧民，道济天下的爱国情怀 D．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 10．（2023秋·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）“二十四节气、中国结、折柳寄情、雪花主题歌…饱含圆融和合等中国理念的2022年北京冬奥会开、闭幕式惊艳世界。中华文化和冰雪元素交相辉映，展示出独特魅力。材料表明（    ） A．中华文化源远流长、博大精深 B．中华文化与时俱进 C．中华文化具有渗透力 D．中华文化是最优秀的文化 11．（2023秋·内蒙古巴彦淖尔·九年级校考期末）有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”：我们的导航卫星叫“北斗”，月球探测器叫“嫦娥”，火星探测器叫“天问”……每一个响亮名字背后，都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显（   ） ①中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵 ②世界各国对中华文化的认同 ③中华文化是世界上最优秀的文化 ④中华文化代表着中华民族独特的精神标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2023秋·河南周口·九年级统考期末）安徽阜阳92岁高龄的长津湖战役老兵孟照起在病重期间，决定为祖国做最后一次贡献——签署遗