专题4.2 水的净化（八大题型）-2023-2024学年九年级化学上册同步举一反三系列（人教版）

专题4.2 水的净化 题型梳理 【题型1】 自来水厂净水过程 【题型2】 几种净水操作的比较 【题型3】 简易净水器各部分作用 【题型4】 过滤操作要点 【题型5】 过滤操作的问题分析 【题型6】 硬水和软水 【题型7】 硬水的危害和软化 【题型8】 水的净化综合考查 举一反三 【知识点1】自来水的制备 1.自来水厂净水步骤：取水、加絮凝剂、反应沉淀池、过滤池、活性炭吸附池、清水池、投药消毒、配水泵 2.加入明矾的作用：明矾溶于水生成胶状物，吸附杂质产生沉淀，达到净水的目的。 3.活性炭吸附池的作用：活性炭能吸附水中的可溶性杂质，也可滤去不溶性杂质，使水达到进一步净化。 4.自来水生产过程中，只有消毒是化学变化，其余均为物理变化 5.上述过程净化过的水仍然是混合物，还含有可溶性杂质。 【题型1】 自来水厂净水过程 【例1】如图是自来水厂净水过程示意图 请根据图示回答下列问题： (1)自来水厂生产自来水，未使用的净水方法有___________。 A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附 (2)自来水厂一般用氯气投药消毒，此过程为 变化（填“物理”或“化学）。 (3)该厂生产的自来水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 (4)生活中硬水软化的方法是 。 【变式1-1】人类的生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净水过程示意图。    (1)净化水时可以先加入絮凝剂明矾，它的作用是 ，然后通过 （填操作名称）除去水中的不溶性杂质。 (2)在处理过程中，还加入 （填物质名称），除去水中的异味和色素。 (3)日常生活中用 鉴别硬水和软水，生活中可以通过 降低水的硬度。 【变式1-2】小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。 (1)操作①的名称是 ； (2)操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 ，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。 (3)小刚发现经净化后的D是硬水，日常生活中常用 方法使其软化后使用。 (4)操作③是消毒杀菌，这过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。 【变式1-3】水是生命之源，我们应该爱护水资源。某同学收集到一瓶浑浊的河水，要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：    (1)操作①的名称是 。 (2)操作②主要是利用 （填物质名称）吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。 (3)操作③中一般会加入氯气、臭氧或二氧化氯（ClO2）等物质，它们的作用是 。 (4)爱护水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （填字母）。 A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放 C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放 【知识点2】常用的净水方法 1.沉淀：静置沉淀和加明矾吸附沉淀 净水原理：利用明矾溶于水形成的胶状物对水的杂质进行吸附，从而达到净化的目的。 2.过滤 （1）适用范围：用于分离难溶性固体与液体（或可溶性固体） （2）操作注意事项：“一贴二低三靠” 一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁 二低：滤纸的边缘低于漏斗口；漏斗内的液面低于滤纸的边缘 三靠：漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边；用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部 （3）仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸 玻璃棒的作用：引流作用 （4）过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:承接滤液的烧杯不干净；倾倒液体时液面高于滤纸边缘；滤纸破损 3.吸附：活性炭（具有吸附性），除去水的难溶性杂质、色素和异味。 4.蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法 5.水的净化效果由低到高的是沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 【题型2】 几种净水操作的比较 【例2】下列有关水的净化说法错误的是 A．肥皂水可以鉴别硬水软水 B．投药消毒过程中发生化学变化 C．煮沸可以降低水的硬度 D．明矾除去水中所有不溶性杂质 【变式2-1】下列关于水的净化说法中正确的是 A．吸附能使硬水转化成软水 B．过滤操作利用的是物质的化学性质 C．活性炭的吸附性可使海水转化成淡水 D．蒸馏能除去天然水中的所有杂质 【变式2-2】下列说法不正确的是 A．过滤能除去天然水中所有的杂质 B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C．明矾可促进水中难溶性悬浮杂质的沉降 D．过滤操作中玻璃棒作用是引流 【变式2-3】