课题3 水的组成（共2课时）-2023-2024学年九年级化学上册当堂清作业设计（人教版）

第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 第1课时 氢气和单质等概念 【学习目标】 1.初步了解氢气的性质和检验氢气纯度的方法。 2.了解单质、氧化物和化合物的区别和联系，能对一些日常物质进行简单的分类。 【基础训练】 1．下列物质属于氧化物的是：（ ） A．O2 B．P2O5 C．H2CO3 D．KClO3 2．下列物质属于氧化物的是：（ ） A．氯酸钾 B．臭氧 C．硫化氢 D．五氧化二磷 3．物质分类是学习化学的基础，下列物质中属于氧化物的是：（ ） A．氢气 B．氧化汞 C．高锰酸钾 D．氯化钠溶液 4．下列物质属于化合物的是：（ ） A．水蒸气 B．液氧 C．石油 D．食盐水 5．地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于：（　　） A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 【能力提升】 6．以下是某同学记录实验现象,其中错误的是：（ ） A．镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C．氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量 D．木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体 7.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是：（ ） A． B． C． D． 8．水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是：（ ） A．该实验可用于研究水的组成 B．正极所连的电极上产生的是氢气 C．b中产生的气体可支持燃烧 D．实验过程中漏斗内液面高度不变 9．下列对物质的分类错误的是：（ ） A．单质 B．化合物 C．化合物 D．混合物 10．检验氢气纯度时，用排水法收集一试管气体，移到酒精灯火焰上点燃，没有听到声音，下列原因中最不可能的是（　　） A.氢气已经纯净 B.点燃时，试管口离火焰太远 C. 过早收集气体 D.移动试管过程中漏气 11．氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。 （1）图中，产生氢气的试管是___________（填“1”或“2”）。 （2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应 的符号表达式为_________________________________。 12．有以下几种物质：①海水　②硫粉　③液氧　④净化后的空气　⑤铁　⑥加热高锰酸钾后的固体 ⑦稀有气体　⑧氧化铝　⑨过氧化氢　⑩冰水混合物。其中属于混合物的有 ；属于纯净物的有 ；属于单质的有 ；属于氧化物的有 。 【拓展延伸】 13．氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂，能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气，反应过程如图所示。下列说法正确的是：（ ） A．H2是不可再生能源 B．反应物和生成物均为化合物 C．使用催化剂可以改变化学反应条件 D．化学反应前后，分子的种类、数目均不变 14.下列物质中，一定只由一种元素组成的是：( ) A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．混合物 【符号整理】 1. 写物质化学式： 单质：氢气 ，氧气 ，氮气 ，氯气 ，臭氧 ；氦气 ，氖气 ， 氩气 ；碳 ， 硫 ，磷 ；钾 ，钙 ，钠 ， 镁 ， 铝 ， 锌 ，铁 ，铜 ，汞 ，银 ，金 ， 参考答案 【基础训练】 1B 2D 3B 4A 5D 【能力提升】 6D 7D 8A 9B 10.A 11.（1）1，（2）H2OH2+O2 12.①④⑥⑦；②③⑤⑧⑨⑩；②③⑤；②③⑤ 【拓展延伸】 13C 14A 【符号整理】 H2，O2，N2，Cl2，O3；He，Ne，Ar；C，S，P；K，Ca，Na，Mg，Al，Zn，Fe，Cu，Hg， Ag，Au 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 第2课时 电解水 【学习目标】 初步认识水