第一单元第5课时练习课-第6课时分数乘小数-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024学年六年级上册数学培优同步作业（人教版）

{#{QQABIQaAggCoQBIAAQgCAQXiCgGQkAAAAAoGxBAMIAAAAQFABCA=}#} {#{QQABIQaAggCoQBIAAQgCAQXiCgGQkAAAAAoGxBAMIAAAAQFABCA=}#} 黄明小称金 六年级数学上（R) 练重点 的子，还利下1一号=号没吃，即还利品 <1,吕<1，名<1，所以×名×餐× 的时，列式为品×号（以 品×是×号×<1，因为-个数乘小于1 第4课时分数乘分数(2) 的数(0除外)得到的积比这个数小，所 13181是1325 3 以号××名×餐×品××格×<3 第6课时分数乘小数 2.=<>><> 3.(1)号×=6(2)2婴×名=片(0 1.21821.6135片引约分小数 分数 2(1)84×6=14(kg) 1-音-子-日号 (2)12.5×}=7.5(m) 解析：本题考查的是求一个数的几分之几的实 3.7.2-2.8-7.2×714(m) 际应用，但是单位“1”在变换，要注意分清。 上午卖出号，是把5箱苹果看做单位“1”；下 4.35×(3-号)=4(km） 午卖出的是上午的一半，是把上午卖出的看做 解析：“中点”是指全程)的位置，已经走了全 单位“，即求号的2是多少，号×=号： 程的号，离中点还有号-号=在，求3.5km的 晚上卖出的是下午的一半，是把下午卖出的看 做单位“1”，即求号的2是多少，号×号 4是多少，用乘法计算，3.5×在4(km。 号；要求还剩这些苹果的几分之几，用 第7课时整数乘法运算定律推广到分数(1) 1-4-号-g- 1.(1)号×(2.4+7.6)(2)0×(101-1) 第5课时练习课 1.200×号=120号×4=8号×号-号 (3)9×(8×号) 2号×6祭×68×景×22 2. 身×8-×号 若×26 16× =号×（品-品） =2若×(25+1) 3.(1)5÷(1+6)=号(m) =号×1 =×25+×1 (2)号×(6-1)=2（分钟） =号 =24会 解析：一根钢管锯成2段，只需要锯1次，锯 号×号×20X18 6次就锯成了6+1=7（段）：锯成6段，只需 要锯6一1=5（次） =(号×20)×（号×18） 4大。 =16×14 解析：观察发现，<1，名<1，冬<1，号<1， =224 ●·(2