第四单元 2. 2～6的乘法口诀第6课时6的乘法口诀(1)-第7课时6的乘法口诀(2)-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024学年二年级上册数学培优同步作业（人教版）

{#{QQABAQQEggioQBJAAQgCAQGCCgGQkAEACIoGxAAIMAAAgAFABCA=}#} {#{QQABAQQEggioQBJAAQgCAQGCCgGQkAEACIoGxAAIMAAAgAFABCA=}#} 附录Ⅱ参考答案与解析 有3个3米 21。第4幅图中各数的关系是6×5+(3)=33. 5.942解析：观察前面两个三角形中的数， 左上角填3。 可以发现每个三角形中下面两个数相乘得上面 第6课时6的乘法口诀(1)》 的数，2×3=6,3×4=12。所以第三个三 角形上面的数是3×3=9；第四个三角形 想(4)×4=16，所以下面左边的数是4：第 五个三角形，想4×(2)=8，所以下面右边 2.12121210:183067: 的数是2。 11243615 3.26;62;34:43 第4课时2、3、4的乘法口诀(2) 4.6×6=36(份】 1.(1)③(2)③(3)② 5.24解析：5个三角形相加得30，即5×△ 2.3×44个3相加 4×3 3和4相乘 30,△=6：同理，有4×○=16.○=4. 4+4+4 所以4×6=24。解决此类问题，要数清楚是几 3.12 个相同的图形相加，就是几乘几 第7课时6的乘法口诀(2)》 012345678910111213141516 1.53236646(画线处答案不唯一) 4.16解析：黄老师和3位小朋友一共是4人， 2.×+××××+X-× 每人折4只纸鹤，一共折的纸鹤数是4个4， 3.(1)三3×6=186×3=18 列式是4×4，根据口诀“四四十六”求出得数。 (2)六4×6=246×4=24 第5课时乘加乘减 (3)五5×6=306×5=30 1.2020:99:88:55 4.4×6=24(片) 2.20294171135 5.(1)234(答案不唯一) 3.(1)3×5+3=184×5-2=18 (2)2222 (2)3×3+2=113×4-1=11 解析：(1)由题意可知，等号左边和右边的 4.2×5+4=14(人)3×4+2=14（人） 积相等即可，可以想口诀，如6×1=2×3， 3×5-1=14(人) 6×2=3×4,6×3=2×9,6×4=3×8等。 5.111113 (2)注意题目要求是在括号里填上相同的 6.(1)4×5+4=24(盒)(2)4×4+5=21（盒） 数，因为等号左边加数的个数是2，所以只有 (3)24>21酸奶的盒数多 2+2=2×2符合要求。 7.213解析：观察数据发现，4×5+3=23， 3×4+2=14,由此可知圆圈中下面两个数的 第8课时解决问题 积加上左上角的数等于右上角的数，所以第3：1.(1)4+6=10（朵）(2)5×6=30（只） 幅图中各数的关系是3×6+3=21，右上角填：2.(1)5×6=30（条） 9