UNIT4 Section Ⅶ Summary and Writing-【金版教程】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册作业与测评word（北师大版2019）

英语 必修·第二册[S]作业与测评 Section Ⅶ　Summary and Writing Ⅰ　重点词汇 1．convenience n. 方便，便利→convenient adj. 方便的 2．effect n. 效应；影响→effective adj. 有效的→effectively adv. 有效地 3．addicted adj. 对……着迷的；沉迷的→addict n. 吸毒成瘾的人，对……入迷的人→addiction n. 瘾；嗜好→addictive adj. 使人上瘾的 4．recommendation n. 建议，提议；推荐→recommend vt. 推荐；建议，劝告；介绍 5．explore vt. 探究；探讨；探险→exploration n. 探索；探测；探究→explorer n. 探险者 6．admit vi.& vt. 承认→admission n. 承认；准许进入；许可 7．variety n. 多样化，变化→vary v. 变化；改变→various adj. 各种各样的；多方面的 8．concern n. 担忧，忧虑　vt. 与……有关；使担心→concerned adj. 担心的，关心的→concerning prep. 关于 9．reality n. 现实；真实→real adj. 真实的→really adv. 真正地 10．press vt. 按→pressure n. 压力 11．argument n. 论点；论据→argue v. 争论；争吵；论据 12．concentrate vi. 专注，专心；集中注意力→concentration n. 专注，专心→concentrated adj. 专心的，聚精会神的 13．creative adj. 创造性的→create v. 创造 14．authority n. 权威人士；专家→author n. 作者，作家 15．amazing adj. 了不起的；惊人的→amazed adj. 吃惊的，感到惊奇的→amaze vt. 使惊异/惊奇→amazement n. 惊异，惊奇 16．be_addicted_to 沉迷 17．a_variety_of 各种各样的 18．mobile_device 移动设备 19．be_concerned_with 关心…… 20．in_addition 除此之外 21．focus_on 关注 Ⅱ　教材原句 1．By the late 1990s, they had_been_used in web chats.(教材P9) 到了20世纪90年代后期，它们被应用在网络聊天。 2．Of course, the avatar you choose says_a_lot_about_your_personality. (教材P9) 当然，你选择的头像可以很好地反映你的性格。 3．The use of several avatars can also be a risk, as_people_can_use avatars to cheat others online. (教材P9) 使用多个头像也有风险，因为人们可以使用头像在网上欺骗他人。 4．They look_forward_to_a_time_when their avatar will act like a real person and travel around bigger, more exciting virtual worlds.(教材P9) 他们期待着有朝一日，自己的虚拟形象会像真人一样去环游更广阔、更精彩的虚拟世界。 5．It_is_these_skills_that enable us to develop lifelong friendships.(教材P15) 正是这些技能使我们能够发展终生的友谊。 6．For example, instead of having proper conversations with their friends, some people are_only_concerned_with_their_online_popularity—How many “likes” did I get？(教材P15) 例如，一些人不再和朋友好好地交谈了，他们只关心自己网上的名气——我得了多少个“赞”？ 7．Thirdly, online relationships may not be what_they_appear_to_be. (教材P15) 第三，网络关系可能不像它们看上去的那样。 8．To me, this is a very thought­provoking argument, as_it_