第十章 第1讲 电磁感应现象 楞次定律-【衡中学案】2024年老高考物理一轮总复习（人教版）

衡中学案·2024 年度创新设计 第十章　 电磁感应 　 高考导航 考点内容 要求 命题热点 电磁感应现象 Ⅰ 磁通量 Ⅰ 楞次定律 Ⅱ 法拉第电磁感应定律 Ⅱ 自感、涡流 Ⅰ (1)根据楞次定律判断感应电流的方向。 (2)安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的综合运用。 (3)法拉第电磁感应定律 E = n ΔΦΔt 和切割公式 E = Blv 应用。 (4)与图象结合考查电磁感应现象。 (5)通过“杆 +导轨”模型,“线圈穿过有界磁场”模型,考查电 磁感应与力学、电路、能量等知识的综合应用。 (6)电磁感应规律在科技中的应用。 备考策略 对本章的复习,首先应以对概念、原理的理解,对规律的基本应用为主,打牢基础;如对磁通量 相关概念的理解、对楞次定律和法拉第电磁感应定律的各种形式的应用要熟练掌握。 其次是 对各种典型的模型构建、典型问题的处理思想方法,了然于胸:如“电磁感应中的电路问题”“电 磁感应中的力学问题”“电磁感应中的各种图象”“电磁感应中能量转化与守恒”等,应能够抓 住解决各种典型问题的关键,一击必中,最终都是为了培养学生分析问题解决问题的能力,培 养学生模型建构、科学推理和科学论证的学科素养,建立正确的科学观,树立正确的人生观和 强烈的社会责任感! 第 1 讲　 电磁感应现象　 楞次定律 知识梳理·双基自测 ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 知 识 梳 理 知识点 1 磁通量 　 　 1.定义 匀强磁场中,磁感应强度(B)与 　 垂直 　 于磁场 方向的面积(S)的乘积叫作穿过这个面积的磁通量, 简称磁通,我们可以用穿过这一面积的磁感线条数的 多少来形象地理解。 2.公式 Φ = 　 BS　 。 在国际单位制中,磁通量的单位是 　 韦伯　 ,符号是　 Wb　 。 3.公式适用条件 (1)匀强磁场。 (2)磁感线的方向与平面垂直,即 B⊥S。 　 　 思考:如图所示,矩形 abcd、abb′a′,a′b′cd 的面积 分别为 S1、S2、S3,匀强磁场的磁感应强度 B 与平面 a′ b′cd 垂直,则: (1 ) 通过矩 形 abcd 的 磁 通 量 为 　 BS1cos θ　 或　 BS3 　 。 (2)通过矩形 a′b′cd 的磁通量为　 BS3 　 。 (3)通过矩形 abb′a′的磁通量为　 0　 。 知识点 2 电磁感应现象 1.电磁感应现象 当穿过闭合电路的磁通量 　 发生变化 　 时,电路 中有　 感应电流　 产生的现象。 2.产生感应电流的条件 (1)条件:穿过闭合电路的磁通量　 发生变化　 。 (2) 特例:闭合电路的一部分导体在磁场内做 　 切割磁感线　 的运动。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 218 {#{QQABKQaEgggoQAJAAQgCAQESCAOQkBAAAAoGQBAAMAAAgANABCA=}#} 高考一轮总复习·物理·人教版 3.电磁感应现象的实质 产生　 感应电动势　 ,如果电路闭合,则有　 感应 电流　 ;如果电路不闭合,则只有　 感应电动势　 而无 感应电流。 知识点 3 感应电流方向的判定 1.楞次定律 (1)内容:感应电流的磁场总要 　 阻碍 　 引起感 应电流的　 磁通量　 的变化。 (2)适用范围:适用于一切回路 　 磁通量 　 变化 的情况。 2.右手定则 (1)使用方法。 ①让磁感线穿入　 右　 手手心。 ②使大拇指指向 　 导体运动 　 的 方向。 ③则其余四指指向 　 感应电流 　 的方向。 (2)适用范围:适用于 　 部分导体 　 切割磁感线 的情况。 思考:如图所示, 矩形闭合线圈 abcd 竖直放置,OO′是它的对称轴,通电 直导线 AB 与 OO′平行,且 AB、OO′所在 平面与线圈平面垂直,AB 中通有如图 所示的电流 I,请回答: (1)穿过线圈 abcd 中的磁通量为 多少? (2)AB 中电流 I 逐渐增大,线圈 abcd 中有感应电 流吗? (3)要使线圈 abcd 中产生感应电流,可行的做法 有哪些(至少答出两种方法)? 双 基 自 测 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、堵点疏通 1. 磁通量与线圈的匝数无关。 ( √ ) 2. 闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生。 ( × ) 3. 感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向 相反。 ( × ) 4. 感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁 通量的变化。 ( √ ) 二、对点激活 1. (2022