第十三章 第2讲 机械波-【衡中学案】2024年老高考物理一轮总复习（人教版）

衡中学案·2024 年度创新设计 知识点 2 横波的图象 1.横波的图象 (1)坐标轴:横轴表示各质点的　 平衡位置,纵轴 表示该时刻各质点的　 位移。 (2)意义:表示在波的传播方向上,某时刻各质点 离开　 平衡位置的位移。 (3)图象 (4)应用 ①直接读取　 振幅 A 和　 波长 λ,以及该时刻各 质点的　 位移。 ②确定某时刻各质点加速度 　 方向,并能比较 大小。 ③结合波的传播方向可确定各质点的　 振动方向 或由各质点的振动方向确定波的　 传播方向。 2.波长、波速、频率及其关系 (1)波长 λ:在波动中,振动相位总是 　 相同的两 个相邻质点间的距离。 (2)波速 v:波在介质中的传播速度,由 　 介质本 身的性质决定。 (3)频率 f:由波源决定,等于波源的　 振动频率。 (4)波长、波速和频率的关系 ①v = 　 λf;②v = 　 　 　 　 。 知识点 3 波特有的现象 1.波的叠加: 观察两列波的叠加过程可知:几列波相遇时,每列 波都能够保持各自的状态继续传播而不 　 互相干扰, 只是在重叠的区域里,质点同时参与这几列波引起的 振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起 的　 位移的矢量和。 2.波的干涉和衍射: 波的干涉 波的衍射 条件 两列波的频率必须 　 相同 明显条件:障碍物或孔的　 尺寸 比波长小或相差不多 现象 形成加强区和减弱 区相互隔开的稳定 的　 干涉图样 波能够 　 绕过障碍物或孔继 续向前传播 　 　 注意:发生衍射是无条件的,发生明显衍射是有条 件的。 3.多普勒效应: (1)定义:由于波源和观察者之间有　 相对运动, 使观察者感受到波的频率　 发生变化的现象。 (2)实质:声源频率　 不变,观察者接收到的频率 　 发生变化。 (3)规律: ①波源与观察者如果相互靠近,观察者接收到的 　 频率增大; ②波源与观察者如果相互远离,观察者接收到的 　 频率减小; ③波源和观察者如果相对静止,观察者接收到的 频率　 等于波源的频率。 双 基 自 测 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、堵点疏通 1. 在水平方向传播的波为横波。 ( × ) 2. 在机械波中各质点不随波的传播而迁移。 ( √ ) 3. 通过波的图象可以找出任一质点在任意时刻的 位移。 ( × ) 4. 机械波在传播过程中,各质点振动的周期、起振方向 都相同。 ( √ ) 5. 机械波在一个周期内传播的距离就是振幅的 4 倍。 ( × ) 6. 波速表示介质中质点振动的快慢。 ( × ) 7. 两列波在介质中叠加,一定产生干涉现象。 ( × ) 8. 一切波都能发生衍射现象。 ( √ ) 9. 多普勒效应说明波源的频率发生变化。 ( × ) 二、对点激活 1. (2022·广州)如图所示,某同学握住软绳的一端周 期性上下抖动,在绳上激发了一列简谐波。 从图示 时刻开始计时,经过半个周期,绳上 M 处的质点将 运动至　 　 　 　 (选填“N”“P”或“Q”)处。 加快抖 动,波的频率增大,波速 　 　 　 　 (选填“增大” “减 小”或“不变”)。 2. (2022·广东广州模拟预测)有主动降噪功能的耳机 可以拾取噪声信号,经智能降噪处理器对不同的噪 声精准运算,通过 Hi - Fi 扬声器播放与噪声相位相 反、振幅相同的降噪声波,从而起到抵消噪声的作 用。 如图为噪声在某时刻的简谐波图象,则 (　 　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 278 {#{QQABIQaAggAgQBIAAQgCAQViCgOQkBGAAKoGwBAAIAAAQRFABCA=}#} 高考一轮总复习·物理·人教版 A. 此时刻质点 P 一定正从平衡位置向下振动 B. 再经过一个周期质点 P 水平移动一个波长 C. 降噪声波的振幅为 10 cm D. 降噪声波和噪声叠加后,波的振幅变为 20 cm 3. (多选)(2023·全国仿真模拟卷二)利用发波水槽 观察波的衍射现象时,看到如图所示的图样。 为使 衍射现象更明显,可采用的办法有 (　 　 ) A. 缩小挡板间距 B. 增大