华师大版八下第4课“大跃进”和人民公社化运动(共12张PPT)

2015-03-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第4课 “大跃进”与人民公社化运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 832 KB
发布时间 2015-03-25
更新时间 2015-03-25
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2015-03-25
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来源 学科网

内容正文:

1、一五计划的重点是________ . 2、一五计划完成的重大意义。 3、土地改革的依据是_________________ ___, 土地改革完成的重大意义。 复习提问 发展重工业 《中华人民共和国土地改革法》 第4课 “大跃进”和人民公社化运动 “大跃进” 第二单元 社会主义道路的探索 人民公社 国民经济的调整 明确目标 1、了解”大跃进”和人民公社化运动。 2、探讨大跃进和人民公社化运动左倾错误的原因。 设疑导学 良好开端 中共八大 时间: 内容: 意义: 1956年 A、正确分析了国内的主要矛盾 B、指出当前党和人民的主要任务 对先进工业国的需求 落后的农业国的现实 经济迅速发展 经济文化不能满足人们需要 中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端 大力发展社会主义生产力 重大失误 1958年 A、“一五”计划的超额完成,中共领导层过分夸大了人的主观能动性; B、广大人民群众要求尽快改变我国经济文化贫穷落后面貌的急切心情; C、对我国所处阶段认识不清,对建设社会主义缺少经验又急于求成,忽视了客观的经济规律。 时间: 内容: “鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” 社会主义总路线的提出 背景: 表现: (1)“大跃进”运动 首先在农业上展开,而后扩展到工业领域,掀起全民“大炼钢铁”的群众运动。助长了浮夸蛮干风气。 “大麦穗、大玉米, 送到北京去见毛主席!” 表现: (2)人民公社化运动 人民公社化运动的实质:是“大跃进”在农村的翻版和扩大。急于求成,不切实际地提出向共产主义过渡,大刮“共产风”。 人民公社的特点:“一曰大,二曰公”。 1、背景: 2、方针: 3、成果: 国民经济陷入困境 “调整、巩固、充实、提高” 1965年初,基本完成调整任务 纠正失误 对国民经济调整 取得成就 1、大庆油田建成,实现原油、石油产品全部自给。 2、新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。 “大跃进”和人民公社化运动会带来的严重后果是什么?我们从中得到什么深刻教训? 合作探究 展示交流 国民经济陷入困境 经济建设必须遵循客观经济规律,实事求是 国家制定方针政策一定要结合本国国情 归纳拓展 社会主义道路探索 良好开端 重大失误 纠正失误 中共八大 大跃进 人民公社化运动 调整 巩固

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