内容正文:
九年级全一册
教学课件
化 学
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学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
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第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子(课时1)
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学习目标
课堂导学
当堂训练
课堂小结
目录
CONTENTS
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1.知道分子是真实存在的。
2.能用分子的基本性质解释生活中的现象。
3.知道什么是分子,会从分子的角度认识化学变化和物理变化。
微课视频
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1.观察品红扩散的实验现象;并阅读教材P48~49,回答下列问题。
(1)实验现象:品红逐渐 到水中,最终溶液全部变成红色,热水中的品红比冷水中的扩散得 。
(2)科学研究证明:物质是由 、
等微粒构成的。
原子
分子
更快
活动1 在物理课上我们已经学过一些有关分子的知识。现在再做进一步的探究。
扩散
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(3)微粒的特征:
①1个水分子的质量约是3×10-26 kg,1滴水(约1/20 mL)中约有1.67×1021个水分子,说明微粒的 和 都很小。
②品红扩散的实验、不入花园能闻到花香的现象说明微粒总是在
,且温度越高,运动速率 。
③气体能压缩、热胀冷缩等现象证明 。
微粒之间有间隔
越快
不断地运动
体积
质量
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综合步骤1、2、3的现象说明 。
2.探究分子运动的实验。
分子总是在不断地运动的
实验内容
现象与分析 步骤1:溶液 ,说明酚酞溶液遇水
步骤2:溶液 ,说明酚酞溶液遇氨水
步骤3:烧杯A中溶液 ;烧杯B中溶液
不变色
变红色
变红色
变红色
不变色
不变色
步骤1
步骤2
步骤3
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☆学霸笔记:
①由原子构成的物质主要有金属、部分固体非金属(碳、硫、磷、硅等)、稀有气体等。
②生活中的大部分物质由分子构成。
③温度不变时:压强越大,气体分子之间的间隔越小;压强越小,气体分子之间的间隔越大。
④水沸腾时壶盖被顶开,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是分子的体积变大。
⑤由分子构成的物质,如果只含一种分子则该物质是纯净物,如果含有多种分子,则该物质是混合物。
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活动2 分子是构成物质的微粒之一。化学上是如何定义分子的呢?阅读教材P50,从分子的角度理解物理变化和化学变化。
1.水变成水蒸气是 变化。从分子的角度看,在这个过程中,发生变化的是分子的 ;分子的 和 都不变。
2.过氧化氢分解制取氧气是 变化。从分子的角度看,在这个过程中,过氧化氢分子变成了 分子和 分子;分子的
和 都发生改变,也就是生成了新的分子。
化学性质
种类
氧
水
化学
化学性质
种类
间隔
物理
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3.通过上述例子说明,发生物理变化时,分子的种类和化学性质都保持不变;发生化学变化时,分子的种类和化学性质都发生改变。
4.分子的定义:由分子构成的物质,分子是
。
保持物质化学性质的最小粒子
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1.某同学将50 mL水和50 mL酒精混合,发现总体积小于100 mL,这说明( )
A.分子在不断地运动 B.物质都是由分子构成的
C.分子间有间隔