华师大版历史八年级下册第二单元第4课大跃进与人民公社化运动导学案(无答案)

第4课 “大跃进”和人民公社化运动 【学前指导】 新课程标准对本节课的要求： 了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 问题思考： 李明对书上的二幅图片（右图）感到十分不解：自己家种的水稻没有大人高、萝卜没有脸盆大，为什么图画上的水稻高耸入云、萝卜硕大赛驴？这究竟是不是真实的现象？ 请你进行学习探究，回答问题。 （1）“水稻比天高”、“萝卜比驴大”的情况发生在什么历史时期？它反映了当时社会的什么现象？对经济建设造成什么影响？ 新|课 |标| 第|一|网 （2）这一历史现象给我们留下什么历史教训？ 【自主学习】 一、建设社会主义的总路线： 1、时间: 年党中央制定。 2、内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设 。 3、结果、影响：导致了“ ”运动在全国范围内展开。 二、“大跃进”： 1、表现：片面追求工农业生产 ， 。 2、核心内容：掀起全民“大炼 ”的运动。 3、后果：生产遭到严重破坏，造成了 比例严重失调。 三、人民公社化运动： 1、时间：从 年开始。 2、后果：损害了群众利益，挫伤了农民生产积极性，破坏了农业生产力，对适合中国国情的 和 的探索没有取得实质性的突破。 四、国民经济的调整： 1.背景：从1959年起，特别是1960年夏以后，“大跃进”和人民公社化运动造成的严重后果逐渐显露出来。 2. 时间：从 年至1965年初。 3.方针：对国民经济实行“调整、 、 、 ”的八字方针。 4.结果：经济调整的任务基本完成。 【合作探究】 1．八大的正确方针为什么没有贯彻下去?(换句话说，党中央为什么会犯“大跃进”、人民公社化运动这样的严重错误？) 2．这是当年的《人民日报》文章，你相信吗？当时的中国出了什么问题？ 【精讲释疑】 从1956年到1966年这十年间，中国共产党为为了建设社会主义进行了艰难曲折的探索。请你说出其中成功的经验和失误的教训。 【达标巩固】 1、1958年中共中央提出的社会主义建设总路线，反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后的愿望，