内容正文:
第2课:人民政权的巩固
【学前指导】
新课程标准对本节课的要求:
1.讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
2.知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。
问题思考:
1.新中国成立之初面临着怎样的经济形势?
2.人民政府面对严峻的经济形势,为了巩固新生的政权,采取了什么措施?取得了怎样的结果?
【自主学习】
一、整顿经济秩序:
1、措施:
⑴采取果断的行政措施,严厉打击 。
⑵在全国范围大规模调运基本生活、生产物资到城市,敞开供应,平抑 。
⑶统一全国 ,物资调度和现金管理。
2、成果: 迅速收到成效,社会秩序稳定,人民欢欣鼓舞。
3、意义:毛泽东称这一经济上的胜利意义“ ”。
二、抗美援朝:
1、时间:从 年10月到 年7月。
2、英雄人物: 、 等。
3、结果: 年7月,美军被迫在停战协定上签字。
4、意义:抗美援朝的胜利极大地增强了 ,也使
得到空前提高,为经济建设赢得了
。
三、土地改革:
1、时间:从 年6月开始。
2、法律依据:中央人民政府委员会颁布的《 》
3、内容(目的):废除 ,实行 。
4、意义:废除了 ,极大地解放了 ,推动了
的恢复与发展,为 创造了条件。
【合作探究】
1、我们绝大部分同学都来自农村,家里都有土地,现在你家里的土地和20世纪50年代农民家里的土地性质一样吗?
2、中国人民解放军入朝作战为什么要改称中国人民志愿军?现在如果美国对朝鲜动武,中国还会卷入吗?
3、新中