内容正文:
九年级全一册
教学课件
物 理
RJ
第十五章 电流和电路
第1节|两种电荷
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课中研学
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教材导航:P32~35
❶摩擦起电:用______的方法使物体带电,叫做摩擦起电。带电体的性质是能够吸引______物体。
❷两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做________,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做________,自然界中只有正电荷和负电荷这两种电荷。
摩擦
轻小
正电荷
负电荷
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❸电荷间的相互作用:同种电荷相互______,异种电荷相互______。
(注意:相互排斥的物体一定带同种电荷,相互吸引的可能带异种电荷,也可能一个为带电物体,另一个为不带电的轻小物体。)
❹电荷量:____________叫做电荷量,简称______。电荷量的单位是______,简称____,符号是____。(最小的电荷量我们称之为“元电荷”,用符号e表示)
排斥
吸引
电荷的多少
电荷
库仑
库
C
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❺验电器:验电器是检验物体__________的仪器,它是根据_________
________的原理工作的,但它不能判断物体带哪种电荷。
是否带电
同种电荷相
互排斥
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❻原子的核式结构:原子是由居于中心的________和核外______组成的,原子核带____电,电子带____电,其中原子核又由带正电的______以及不带电的______组成。
❼摩擦起电实质:电荷(自由电子)在相互摩擦的物体之间______,是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同所导致的,摩擦过程中失去电子的物体带____电,得到电子的物体带____电。
原子核
电子
正
负
质子
中子
转移
正
负
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❽导体和绝缘体:
物质的分类 定义 举例 联系
导体 ①__________的物体叫做导体 各种②______,人体,③______,石墨,以及酸、碱、盐的水溶液等 导体和绝缘体之间没有绝对的界限,当条件改变时,绝缘体也可能变成导体。如玻璃常温下是绝缘体,高温熔化后变成导体
绝缘体 ④____________的物体叫做绝缘体 陶瓷、橡胶、塑料、玻璃、纯水、各种油、空气等
容易导电
金属
大地
不容易导电
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物质的分类 定义 举例 联系
半导体 导电性能介于导体与绝缘体之间的物体,其应用有光敏电阻、压敏电阻和二极管等。如锗、硅、砷化镓等
超导现象 可以在特定的温度以下,呈现电阻为零的导体,如铝在-271.76 ℃以下、 铅在-265.95 ℃以下,电阻就变成了零
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知识点❶ 两种电荷
1.(电荷之间的相互作用)用两根绝缘细线,分别将a、b两个轻质小球悬挂起来,其中b球带正电,在将b球慢慢靠近a球时。
(1)若出现如图甲所示的情况,则a球将带____电。
(2)若出现如图乙所示的情况,则a球可能带____电,也有可能______。这是因为带电体能够______________。
正
负
不带电
吸引轻小物体
(3)若多放入一个c球后出现图丙所示的情况,则a球一定带____电,c则不可能带____电。
正
正
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知识点❷ 原子及原子结构
2.(摩擦起电的实质)在“探究摩擦起电”的实验中某同学有如下结论,请帮他填写完整:
(1)原子由位于中心的________和外部环绕的______组成;前者带____电,后者带____电。
(2)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷从而具有______________的性质。进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,是因为______(填“得到”“失去”或“创造”)了______。
原子核
电子
正
负
吸引轻小物体
得到
电子
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(3)根据你的分析,毛皮摩擦橡胶棒过后,毛皮______(填“一定不”“一定”或“可能”)带电。
(4)摩擦起电的实质是____________。
一定
电子的转移
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知识点❸ 验电器
3.(验电器的使用及其工作原理)用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,验电器的箔片