内容正文:
初二历史上册导学案
课 题
第 3 课 八国联军侵华战争
新课标教学
目标
1、了解八国联军侵华战争的史实
2、结合《辛丑条约》的主要内容,分析 《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
教学
重点
《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响
教学
难点
中国是如何一步步完全沦为半殖民地半封建社会的
教学
用具
多媒体
教学
方法
自主学习法 归纳综合法
教 学 过 程
【导入新课】
回忆中国近代史上中国步入半殖民地半封建社会的过程,总结三次侵华战争,三批侵华条约,并比较对中国社会的影响。
【自学提纲】
(一)阅读课文独立完成下列题目
1、甲午战争后,清政府急欲偿付对日巨额赔款,俄、法、英、德等国借机争相提供
的贷款,进而通过 、 、 ,加紧控制中国经济命脉。
2、为了 ,列强你争我夺,纷纷强占“ ”,划分 ,
掀起了瓜分中国的
3、1900年6月,英、 、 、 、德、 、 、 、
等八国借口中国“内乱”危及其在华的利益,组织联军,发动侵华战争。
4、1900年8月,北京陷落, 挟持光绪帝仓皇西逃。为了 ,维护
,慈禧由仇外一变而为媚外,下令“痛剿” ,并派员与各国议和。
5、1901年,清政府被迫同英、法、俄、美、德、日、意、奥、 、 、 等11国签订《辛丑条约》。
6、《辛丑条约》是一个 条约。条约的签订,表明清政府完全沦为
,中国完全沦为 社会。
(二)小组讨论完成下列问题
1.甲午战争后,帝国主义对华资本输出的主要形势有哪些?
2.帝国主义瓜分中国狂潮的主要形势是什么?目的何在?
3.香港问题是如何形成的?
4、清政