内容正文:
附录I
数学思维训练
附录I
数学思维训练
专题一逻辑推理
一个正方体,六个面上分别写着1~6这六个数字,从不同的角度观察得到
如下情况,与数字5相对的面上写的数字是几?
观察图①③
与“1”相邻的数有四个
正方体中每个面都会有四个
分别是(
面和它相邻(有一条公共边),
只有一个面和它相对
六个数字中还缺数字(
↓
所以与“5”相对的数字是(
2
依依、苹苹和壮壮三人中,有一人打碎了玻璃,当老师问谁打碎了玻璃时,
依依说:“苹苹打碎的。”苹苹说:“我没打碎。”壮壮说:“我没打碎。”他们三
人中只有一人说的是真话,你知道是谁打碎了玻璃吗?
可以列表吧!
对。方法不止一种,我还发现依依
和苹草说的话是矛盾的,所以…
1·●
辅国小浙金
四年级数学上(BS)
练重点
3
开学了,学校要安排赵、钱、孙、李四位老师分别去教数学、语文、自然和体
育这四门课中的一门,并且知道,赵老师只有语文和自然教得好,钱老师只
有数学和体育教得好,孙老师只能教好数学、语文和自然,而李老师只有自
然教得特别好,请问怎样排课,教学效果最好?
4
一个正方体的六个面上分别标着A、B、C、D、E、F这六个字母。根据下面
摆放的三种情况,判断每个字母的对面分别是哪个字母。
5
一位警察,抓获了甲、乙、丙、丁四个盗窃嫌疑犯,其中有一人是小偷。甲
说:“不是我偷的。”乙说:“是甲偷的。”丙说:“不是我。”丁说:“是乙偷的。”
他们四人中只有一人说的是真话,你知道谁是小偷吗?
6)
龙一鸣和A、B、C、D共五名同学在放假前约定:暑假中每两人都要通一次
电话。一段时间后,A已通了4次电话,B已通了3次电话,C已通了2次
电话,D已通了1次电话。请问龙一鸣已通了几次电话?
●。2附录Ⅱ
参考答案
(3)987650598760
2.(1)/
(2)×
(3)×(4)/
(4)0,1,2,3,45,6.7,8,9
3.(1)C(2)C(3)B
(5)78160002035500020528000<55706000
4.略
(6)150000249999
5.∠1=180°-60°=120°∠2=90°-30°=60
(7)02-3
∠3=180°-30°=150
2.(1)负十五零下八摄氏度四十摄氏度
6.(1)中华路西1西北1西北2
(2)-10℃-100
(2)1路公共汽车从沃尔玛超市出发,先向西南
3.(1)B(2)A(3)C(4)C
行驶1站到市委,再向东南行驶4站到体育
4.(1)①6780000068700000(答案不唯一)
馆,再向东南行驶1站到市邮局,最后向东
②6070800060078000(答案不唯一)
行驶1站到中华路。
3③70000068
7.(1)略(2)画图略(4,0)(12.0)
(2)960008000
(3)450000007
第4课时统计与概率
(4)+8+17
+120-2-9
1.(1)可能(2)一定(3)可能(4)可能
第2课时数与代数(2)
2.(1)6(2)两红(3)相同(4)龙一鸣
1.(1)721000180081661000035
(5)可能可能有余数没有余数
53011371
3.(1)不可能(2)可能(3)可能(4)不可能
(2)161015022…1215640竖式略
(5)不可能(6)不可能
(3)5025000459047682800
4.(1)会有四种情况,分别是①红、蓝,绿:②红、
2.(1)8500
绿、绿:③蓝、绿、绿:④绿、绿、绿。每次一定会
(2)234×[23+(156-68)]
摸到绿球,可能会摸到红球或蓝球。
(3)3664:10057157:6832:254
(2)活动二,因为每一个奖项的可能性相同。
3.(1)150×2+60=360(千克)
(3)付250元的可能性大。因为摸到白球的可
360+150=510(千克)
能性大.而270一20=250(元)。
(2)(1十7)×7÷2=28(种)
(4)第一个转盘是公平的,因为第一个转盘指针
(3)8月15日到8月31日共17天.
指在单数和双数区域的可能性相同,而第二个
188÷12=15(天)…8(页)
转盘可能性不同。
15+1-16(天)17天>16天能看完。
5.略
(4)(172×30-120)×2=10080(米)
附录1
(5)①99940005②27642764
数学思维训练
③1111112345678
第3课时图形与几何
专题一
逻辑推理
1.(1)422(2)90直6(3)6030
1.2,3,4,651
(4)30(5)267或1041
2.玻璃是壮壮打碎的。
黄网小浙金
四年级数学上(BS)
练重点
3
数学
语文
自然
体育
2.假设a=1+2+4+8+16+32+64,
赵老师
×
则2a=2+4+8+