2.3病毒知识及防护（教案）四年级上册信息技术川教版

2.3病毒知识及防护（教案）四年级上册信息技术川教版 1、 教学目标 1、知道计算机需要正确使用；  2、了解计算机病毒的特点及传播方式。  3、掌握预防计算机病毒的一般方法  4、通过课件演示与教师讲解让学生认识了解计算机病毒。 5、让学生了解互联网是有利有弊的，要学会防治计算机病毒。 二、教学重点：  1、  了解计算机病毒的种类、特点、传播方式  2、  预防计算机病毒的一般方法  三、教学难点：  计算机病毒的防范  4、 教学过程 1.引入：  欢欢打开了别人发给他的新邮件，电脑开始变得很慢，莫名其妙的死机，是什么原因呢？难道是电脑坏了？ 不，是他的电脑中了病毒。 2.新授  ①什么是计算机病毒？  计算机病毒是一段人为编写的可以在计算机系统中运行的代码或程序。  这里强调的是病毒是由人编写的像其他文件一样的小程序或代码。  ②计算机病毒具的几个特征：  潜伏性、隐蔽性、触发性、寄生性、传染性和破坏性 我们举几个例子：  黑色星期五病毒：它只在星期五的时候发作，发作的时候电脑就不能用了。键盘、鼠标统统失灵。这体现了病毒的触发性和破坏性。在其他时间里，这个病毒悄悄的藏在你的电脑里，你也不会发现它。这是病毒的潜伏性。  而有的病毒藏在你的计算机里的时候，你很不容易发现它，因为它把自己寄生到了别的文件里面，就像动物身上的细菌一样不容易被发现。这就是病毒的寄生性。  病毒的传染性就比较好理解了，一台电脑中了病毒之后，很快的这个病毒就会寻找可以传染的其他电脑，然后自我复制一份到别的电脑上对其进行感染。  ③计算机中病毒的症状：  莫名其妙死机、运行速度缓慢、存储异常减少，文件损坏……  ④计算机安全防范  我们对计算机的各类威胁已经有所了解了，那怎么样预防和避免我们的计算机遭受这些破坏呢？   1、安装杀软，定时查杀，清理  2、来历不明的存储介质不使用，不传播，先杀毒。  3、不上来历不明网站，不下载来历不明软件、不打开来历不明链接、图片，不浏览不健康网站  4、及时备份数据资料 5、及时更新你的操作系统   三、小结  这节课我们学习了计算机病毒对计算机造成的威胁，以及学习了如何防范计算机病毒。希望同学们在今后使用计算机和网络的过程中，要时刻提高警惕，经常使用各种杀毒软件清理计算机，养成良好的习惯，避免受到伤害。  4、 课后作业 1.以下关于病毒的描述，正确的是（） A 计算机病毒是一种计算机程序 B 计算机关闭电源后，计算机病毒会自动消失 C 安装了杀毒软件的计算机中肯定没有病毒 2.感染计算机病毒可能的原因是（） A 运行外来程序 B 机器配置太低 C扫描照片 3.以下关于计算机病毒的描述，正确的是（） A 计算机病毒不会破坏正版软件 B 计算机病毒可以通过移动存储设备传输 C 计算机病毒过一段时间可以自行消失 4.为了预防计算机病毒，比较恰当的方法是（） A 不使用来历不明的U盘 B 不下载任何软件 C 不与任何人进行网络交流 5.关于计算机病毒，以下说法正确的是 A 病毒一眼就看的出来 B 病毒不具有传染性 C 具有破坏性 学科网（北京）股份有限公司 $$