加进来，减出去（课件）-一年级上册数学沪教版

加进来，减出去 1 √ 口 算 比 赛 7 16 9 19 3 13 18 11 13-6= 9+7= 16-7= 11+8= 11-8= 7+6= 9+9= 18-9= 9 10-1=9 把9分成8和1 18-8=10, 8 1 √ √ √ √ √ √ √ X 1.删除不必要的动画人物 2.答案出现的速度还要再慢些 2 树上原本有8只小鸟，飞来了 5只，现在一共有几只小鸟？ 看图编故事 8 + 5 = 1 3（只） 算式： 1.单位名称补上 2.数量关系不出现文字，用闪烁加数、和的动画效果引起关注 3 算式： 树上原来有13只小鸟，飞走了 5只，现在还剩下几只？ 1 3 - 5 = 8（只） 看图编故事 1.单位名称补上 2.数量关系不出现文字，用闪烁动画效果引起关注 3.小圆片出现的时机和演示次数与上一张ppt不同，与上一张保持一致 4 算式： 摆一摆 编一编 算式： 先放了7个小圆片，又放了5个小圆片，现在有多少个小圆片? 7 + 5 = 12（个） 有12个小圆片，拿走5个小圆片，还剩下多少个小圆片？ 12 - 5 = 7 （个） 算式： 算式： 先放了6个小圆片，又放了5个小圆片，现在有多少个小圆片？ 6 + 5 = 11（个） 有11个小圆片，拿走5个小圆片，还剩下多少个小圆片？ 11 - 5 = 6 （个） 10 15 20 10 15 20 1.开始时只要出现一组20数板和文本框 2.汇报时，演示画面保持20数板在上面，文本框在下面的顺序。（不要把20数板堆在中间） 5 你发现了什么小秘密？ 7 + 5 = 12 12 - 5 = 7 6 + 5 = 11 11 - 5 = 6 8 + 5 = 13 13 - 5 = 8 13 13 12 12 11 11 5 5 8 8 5 5 7 7 5 5 6 6 13 13 12 12 11 11 5 5 5 5 5 5 8 8 7 7 6 6 算式右移，左边添加相应的20数板图示（可以截屏缩小） 6 摆一摆 编一编 算式1： 算式2： （ ） + （ ）= （ ） （ ） - （ ）= （ ） 1.开始时只要出现一组20数板和文本框 2.汇报时，演示画面保持20数板在上面，文本框在下面的顺序。（不要把20数板堆在中间） 7 10 15 20 10 15 20 编一编 摆一摆 写一写 7 + 5 = 12 12 - 5 = 7 6 + 5 = 11 11 - 5 = 6 开始时，要给出20数板和20个小圆片（堆放）的场景，给出（ ） + （ ）= （ ），（ ） -（ ）= （ ）算式 因为配套学具20数板是2×10，所以思考前还是用前面两个课时的20数板形状出现，到小伙伴汇报时就用1×20状，与教材本课时保持一致 8 10 15 20 10 15 20 8 + □ = □ □ - □ = □ □ + □ = □ □ - □ = □ 9 8 + □ = □ □ - □ = □ □ + □ = □ □ - □ = □ 8 16 8 16 8 7 14 7 14 7 7 10 15 20 10 15 20 10 6 17 课本第46页/第2、3题 13 6 + 7 = □ □ - 7 = □ 13 8 9 □ + □ = □ 17 - 8 = □ 9 20 想一想、填一填 20 - □ = □ 5 □ + 5 = □ 15 20 15 20 - □ = □ 5 □ 15 15 □ 5 + = 20 20 - □ = □ 5 + 5 = □ 15 15 □ 12 ⑧ 18-9=9 ① 13-6=7 ② 9+7=16 ③ 16-7=9 ⑥ 7+6=13 ⑦ 9+9=18 ④ 11+8=19 19-8= 11 3+8=11 ⑤ 11-8=3 找好朋友 13 想一想：（ ）里填几？ 20 – 12 =（ ） （ ）+ 12 = 20 8 8 null 417.9592 null 7