精品解析：福建省石狮市永宁中学（厦外石分永宁校区）2022-2023学年高二下学期期中生物试题

石狮市永宁中学 厦外石分永宁校区 2023春高二年段期中考生物试卷 （考试时间：75分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷(选择题，50分) 一、单选题（本大题共25小题，共50分） 1. 将某种单细胞菌分别等量接种到装有5mL和10mL液体培养基（培养基M）的试管甲、乙中，在相同条件下培养并定时取样进行计数。计数后发现，甲试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲、乙两试管内该种群的增长曲线均为“S”形 B. 甲试管中种群数量为a/2时，种群增长最快 C. 若接种量加倍，则甲、乙试管中的K值也会加倍 D. 甲试管中种群数量为a时，乙试管中种群数量仍在增加 2. 下列关于生物多样性的价值和生物多样性的保护的说法，正确的是（ ） A. 建立植物园、动物园等是保护生物多样性的最有效措施 B. 建立自然保护区保护大熊猫保护了其遗传多样性和物种多样性 C. 生物多样性是生态系统具备自我调节能力基础 D. 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 3. 如图表示种群的数量特征间的关系，下列相关叙述错误的是（ ） A. ①和②分别是出生率和死亡率，能直接决定种群密度 B. 春节前后，武汉市人口数量的变化主要与③和④有关 C. ⑤是预测种群数量变化趋势的主要依据，包括三种类型 D. 人工合成的性引诱剂通过影响⑥来降低害虫的种群密度 4. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的有几项（ ） ①标志物限制了被调查动物的活动，使其易被天敌发现 ②样方法调查蒲公英种群密度时在分布密集区取样 ③计数酵母菌数量时直接吸取下层菌液 A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项 5. 调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记50只鼠，第二次捕获60只鼠，其中有标记的鼠20只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有10只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于（ ） A. 100只/公顷 B. 120只/公顷 C. 150只/公顷 D. 300只/公顷 6. 群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，正确的是（ ） A. 草原生物群落中的动物大都具有挖洞和行动迟缓的特点 B. 湿地生物群落中生物既有水生生物也有陆生生物 C. 森林生物群落的物种丰富度较高 ，主要分布于西部干旱地区 D. 在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花，不少植物的果实有翅 7. 科学家曾指出，没有一个自然种群能无限制地增长，必然有许多因素使种群数量减少。图中1、2代表密度制约因素和非密度制约因素随种群密度的改变对种群死亡率的影响曲线。下列叙述正确的是（ ） A. 图中的1代表密度制约因素，如自然灾害和气温等 B. 图中的2代表非密度制约因素，如食物和天敌、传染病等 C. 密度制约因素对种群数量变化的影响不存在负反馈调节机制 D. 非密度制约因素对种群数量变化的影响可通过密度制约因素来调节 8. 生态足迹可以被形象地理解为一只负载人类和人类所创造的城市、耕地、铁路等的巨“足”踏在地球上时留下的足印。下列对生态足迹的理解错误的是（　　） A. 生态足迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标 B. 阅读的书可以转换为生产用于制造这些书的纸张所需要的树林的面积 C. 大规模基础设施建设会减小生态足迹 D. 低碳交通、垃圾回收、使用绿电等举措能有效减小生态足迹 9. 环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（）曲线，=t年种群数量/（t-1）年种群数量。下列相关叙述错误的是（ ） A. 野兔的种群数量在第4年末达到最大 B. 在第1年至第3年期间种群数量几乎不变 C. 在第4年初至第5年末，种群数量先增后减 D. 第3年末种群数量与第5年中期种群数量不相等 10. 图1、图2为种群数量变化的相关曲线，下列叙述正确的（ ） A. 若食物充足，则种群数量增长曲线一定为图1中的曲线I B. 图2中A、B、C、D四点的种群年龄组成为增长型的只有A、B点 C. 若图1中的曲线Ⅱ变为曲线Ⅲ，说明种群的生存环境变得恶劣 D. 图2中D点时，种群数量不再随着环境的变化而变化 11. 四季更迭，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。以下现象不属于群落的季节性的是（ ） A. 鱼类洄游 B. 候鸟南飞 C. 赤潮现象 D. 植物萌发 12. 生物群落中各物种之间的关系主要有3类：①营养