精品解析：四川省攀枝花市十五中2023-2024学年高三9月第一次统一考试理综生物试题

攀枝花市第十五中学校2024届高三第1次统一考试2023-09-10理科综合能力测试 温馨提示：理科综合有两种常见做答方式和时间分配，请选择其一，长期坚持下去。 ①先完成全部选择题（45-55分钟），然后是非选择题分科做答：物理40-45分钟，化学35-40分钟，物25-30分钟，学科作答顺序可根据自身情况调整。 ②完全分科做答，物理60-65分钟，化学50-55分钟，生物35-40分钟，学科作答顺序可根据自身情，调整。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分，共35题。全卷满分300分，考试用时150分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于细胞结构功能与代谢，下列叙述错误的是（　　） A. 细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动 B. 与有氧呼吸相比，机体无氧呼吸过程有机物的分解不彻底 C. 线粒体内膜含有丰富的酶，能够催化葡萄糖的彻底氧化分解 D. 内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的加工场所和运输通道 2. 下列关于图解的理解，正确的是（ ） A. ③⑥过程发生了基因重组 B. 基因的自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ C. 图1中基因型Aa的个体占显性后代的2/3 D. 图2子代中A_ B_的个体中杂合子占4/9 3. 植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（ ） A. 水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B. 水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C. 水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D. 水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 4. 下列对教材中生物学研究的叙述，错误的是（　　） A. 萨顿依据基因和染色体存在明显的平行关系，用类比推理的方法证明基因在染色体上 B. 孟德尔提出分离定律与摩尔根研究生物遗传与染色体的关系均运用了假说-演绎法 C. “探究酵母菌的细胞呼吸方式”与“探究酶的高效性”均为对比实验 D. 研究“分泌蛋白的合成和运输”与“卡尔文循环”均使用了同位素标记法 5. 线粒体内膜上分布的ATP合酶主要由F0、F1构成，质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质，同时驱动F1催化ATP的合成，相关分析正确的是（ ） A. ATP合酶能为ATP的合成提供活化能 B. H+通过ATP合酶跨膜运输过程中需要消耗ATP C. ATP合成速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关 D. O2与H+进入线粒体基质均需借助通道蛋白 6. 玉米的非糯性（W）和糯性（w）是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性玉米和纯种的糯性玉米杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。下列说法不正确的是（ ） A. 该实验结果能直接证明孟德尔分离定律 B. 出现该结果的原因是F1形成配子时，W和w彼此分离分别进入不同的配子 C. 如果让F1自交，F2产生的花粉有3种类型，比例为1:2:1 D. 让F1测交，测交后代产生花粉加碘液染色，在显微镜下观察，1/4花粉呈蓝黑色，3/4花粉呈橙红色 第Ⅱ卷（非选择题，共174分） 说明：按攀枝花市第一次统考模式编排题目顺序。 7. 如图表示部分生物膜系统在结构与功能上的联系，其中COPI、COPⅡ是两种类型的囊泡，可以介导蛋白质在细胞器A与细胞器B之间的运输，回答下列问题。 （1）图中各种生物膜在结构和化学成分上相似，但各种膜在功能上差别较大，其原因是_____。 （2）研究分泌蛋白合成和分泌过程，采取的实验方法是_____。如果核糖体合成的是分泌蛋白的多肽链，则该肽链和核糖体一起转移到_____（填细胞器名称）上继续其合成、加工，由_____（填“COPⅠ”或“COPⅡ”）包裹着蛋白质到达_____（填细胞器名称），再进一步加工成熟后分泌出细胞。 （3）若图中的分泌蛋白为生长激素，则其运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_____结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有_____的功能。 8. 淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要产物，马铃薯叶片合成的有机物主要运向块茎储存，红薯叶片合成的有机物主要运向块根储存。下图是马铃薯和红薯光合作用产物的