20 人民英雄永垂不朽(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二语文同步备课(统编版)

2023-11-02
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内容正文:

10 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 1.引导学生缅怀人民英雄的光辉业绩,激励学生继承和发扬先辈的光荣革命传统。 2.学习文中将时间顺序和空间顺序相结合的方法。 3.了解本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。 一、导入新课 播放人民英雄纪念碑相关视频。 二、教学新课 目标导学一:理清行文思路 1.文章的标题和副标题各有什么作用? 明确:标题表明作者要歌颂的对象,抒发对先烈的无限崇敬和深切怀念之情。副标题点明文章的说明对象,提示文章的主要内容。 2.通读全文,说说文章可分为几部分,各部分内容分别是什么。 明确:第一部分(第1段):开篇点题,总领全文。说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征。 第二部分(第2—10段):介绍纪念碑的位置、兴建经过,纪念碑的构造、题字、碑文以及10幅浮雕。 第三部分(第11段):抒写瞻仰后的感受,呼应标题和开头。 小结:作者的思路:点题,总领全文——介绍纪念碑——抒写瞻仰感受。 目标导学二:理清说明顺序 1.阅读第2—5段。 (1)找出体现作者行踪的词。 明确:向天安门广场走去——越过广场——踏着石道——走到纪念碑台阶前——踏上台阶——到了第二层平台 (2)从总体来看,这部分是按照怎样的顺序来写的? 明确:从远处到近处的空间顺序。 (3)到了第二层平台,作者采用了什么说明顺序来介绍纪念碑的结构、题词和碑文的? 明确:空间顺序。碑身四周——碑身正面(题词)——碑身背面(碑文)。 2.阅读第7—10段,说说这一部分采用了什么说明顺序。 明确:空间顺序与时间顺序相结合。空间顺序:东——南——西——北。时间顺序:历史事件发展顺序。 目标导学三:体会文章情感 1.第2—5段写了纪念碑的哪些内容? 明确:位置——天安门广场南部 题词——人民英雄永垂不朽 兴建过程——1949年9月30日决议兴建、举行奠基礼,1952年8月1日动工 规模——中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米 材料——花岗石、汉白玉 结构——台阶、碑身 碑文——三年以来……永垂不朽! 造型——碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹;小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈;碑顶是民族传统的建筑形式 2.讲述第7—10段所写的10幅浮雕中的历史故事。(学生发言) 讲述要求:①交代清楚故事中的记叙六要素和这个历史故事的意义;②口齿清楚,语言顺畅、生动具体。 3.对照碑文中的时间,给10幅浮雕分类。研究课文,思考设计者为什么要选择这8个历史事件。由此说说为什么要建造这座纪念碑。 明确: (1)第一类:旧民主主义革命时期 ①1839年,销毁鸦片,表现出中国人民反抗外来侵略的坚定决心 ②1851年,金田起义,严重地动摇了清朝封建统治的基础 ③1911年,武昌起义,结束了两千多年来的封建帝制 第二类:新民主主义革命时期 ④1919年,五四运动,中国民主主义革命的转折点 ⑤1925年,五卅运动,促使全国范围的大革命风暴的爆发 ⑥1927年,八一南昌起义,打响了革命武装斗争第一枪 ⑦抗日战争时期,敌后游击战,打击日本侵略者 第三类:解放战争时期 ⑧1949年,胜利渡长江,解放全中国 (左、右两边两块装饰性浮雕:支援前线、慰劳解放军) (2)这8个历史事件是一百年来人民革命历程中的光辉业绩,展现了英烈们的崇高精神。 (3)建造人民英雄纪念碑,是为了纪念在旧民主主义革命、新民主主义革命以及解放战争时期,为了反对国内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄。 4.同时描绘10幅画面容易给人重复之感,但这篇文章却没有这种感觉。请再次阅读第7—10段,找出每段中描绘每幅浮雕时的不同点。 明确:①第7段:介绍“销毁鸦片烟”事件,由实到虚,先描述画面,再写画面的含义;介绍“金田起义”,先写太平天国的历史意义,再具体描述画面,由虚到实。 ②第8段:写“武昌起义”,先介绍画面上的英雄人物,再总结辛亥革命的意义;写“五四爱国运动”,先指明它的历史意义,再介绍画面显示的情景;写“五卅惨案”,先简介这一运动的经过,再指明它的意义,最后介绍画面情景。 ③第9段:写“八一南昌起义”浮雕,先介绍画面,再指出其意义;写“抗日敌后游击战”浮雕,只是先总后分地描述了画面上的人物及其行动,以此显示人民战争的特点,没有直接评价这一画面所表现的历史意义。 ④第10段:详细说明北面最大的一幅浮雕——“胜利渡长江,解放全中国”,简略地介绍左右两幅装饰性浮雕,主次分明,突出了主体画面。这三幅浮雕都只介绍了画面而没有直接指明其意义。 目标导学四:分析说明方法 1.下列句子采用了哪些说明方法?扣住了纪念碑的哪一个总特征来说明的? (1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 明确:打比方;巍峨。 (2)这是中国自古以来最大的一座纪念

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