内容正文:
第1课时 长方体和正方体的认识
一 长方体和正方体
页脚内容
56
81
85
104
300
4
长方体
6
4
3
正方体
2
8
12
相同
6
相等
正方形
相等
3
5
4
2
3.5
3
4
2
3
24
3
3
3
27
C
B
D
0.9×2+0.35×2+0.4×4+0.2
=4.3(米)
答:一共需要4.3米彩带。
12
13
$$
第10课时 练习课
一 长方体和正方体
页脚内容
4700
690
1.7
2.9
4
0.506
70
350
0.06
3200
3.2
2
500
2500
126
90
1.72
0.112
130
100
216
216
(4×2.5+4×3+3×2.5)×2=59(平方分米)
59-2×2=55(平方分米)
答:涂色的面积是55平方分米。
4×2.5×3=30(立方分米)
30立方分米=0.03立方米
答:猫窝内的空间是0.03立方米。
3.5×3×200=2100(平方米)
答:这个体育馆的占地面积是2100平方米。
2100×0.03=63(立方米)
答:木质地板的体积一共是63立方米。
26-4×2=18(厘米)
18-4×2=10(厘米)
18×10×4=720(立方厘米)
答:这个纸盒的容积是720立方厘米。
48÷4=12(平方厘米)
12÷2=6(厘米)
6×6×(6+2)=288(立方厘米)
答:原来长方体的体积是288立方厘米。
11
12
$$
第2课时 长方体和正方体的展开图
一 长方体和正方体
页脚内容
120
25
26
54
32
4
B
F
C
3
6
宽:(46-8×2)÷2=15(厘米)
高:8厘米
长:43-8-15=20(厘米)
答:这个长方体的长是20厘米,
宽是15厘米,高是8厘米。
D
11
12
$$
第3课时 长方体和正方体的表面积(1)
一 长方体和正方体
页脚内容
84
240
150
112
120
4
21
15
35
142
8
384
3
9
C
B
(15×8+15×10+10×8)×2
=700(平方厘米)
7×7×6=294(平方厘米)
(7×6+7×11+6×11)×2
=370(平方厘米)
答:制作这个盲盒至少需要
370 平方厘米的纸板。
5×4=20(厘米)
5×20×4+5×5×2=450(平方厘米)
答:这个长方体的表面积是 450
平方厘米。
(6×4+6×5+4×5)×2
=148(平方厘米)
148+6×5×2
=208(平方厘米)
答:两个小长方体的表面积之和最大是 208平方厘米。
11
12
$$
第4课时 长方体和正方体的表面积(2)
一 长方体和正方体
页脚内容
144
96
600
56
220
4
C
A
C
D
40×10+(40×50+10×50)×2
=5400(平方厘米)
5400平方厘米=54平方分米
答:制作这样一个环保购物袋需要54 平方分米的环保材料。
(6×10+4×10)×2
=200(平方厘米)
答:这张商标纸的面积
至少是200平方厘米。
(6×3+3.5×3)×2+6×3.5-8
=70(平方米)
70×4.5=315(千克)
答:至少需要水泥315千克。
4×4×6+2×2×4+1×1×4
=116(平方厘米)
答:最后得到的图形的表面
积是116平方厘米。
11
12
$$
第5课时 体积和容积的意义
一 长方体和正方体
页脚内容
340
180
54
130
216
4
③
②
③
②
×
√
C
A
A
A盒子的容积大。因为每个月饼的体积是相
等的,A盒能放8个月饼,B盒能放6个月饼,
所以A盒的容积大。
B杯中水面高一些。因为A杯中的石子比B杯中的石子大,所以把两杯盛满水的杯子中的石子取出后,B杯剩的水多,所以B杯中水面高一些。
第一、三个体积大。因为1元硬币比1角硬币大,枚数相同时,1元硬币组成的几何体体积大于1角硬币组成的几何体体积,所以第一、三个体积大。
C
A
13
14
$$
第6课时 体积单位和容积单位
一 长方体和正方体
页脚内容
0.008
51
31.2
108
1000
4
毫升
立方厘米
立方米
毫升
B
B
A
27
14
○
△
△
○
△
○
△
○
2号杯子:300×2=600(毫升)
3号杯子:300×3=900(毫升)
答:2号杯里的果汁大约有600毫升,3号杯里的果汁大约有900毫升。
这个物体的体积是4立方厘米。
30立方厘米
13
14
$$
第7课时 长方体和正方体的体积(1)
一 长方体和正方体
页脚内容
220
64
216
90
350
4
8×4×5=160(立方分米)
0.4×0.4×0.4=0.064(立方米)
5
125
125