必修1 第四单元 第1讲 细胞的增殖-【衡中学案】2024年老高考生物一轮总复习（人教版）

高考一轮总复习·生物·人教版 第四单元　 细胞的生命历程 第 1 讲　 细胞的增殖 考情研读·备考定位 考点展示 核心素养 1. 简述细胞的生长和周期性。 2. 简述细胞的有丝分裂过程。 3. 制作和观察根尖细胞有丝分裂简易 装片。 1. 生命观念———通过讨论细胞周期的概念和有丝分裂的基本过 程,形成生命的有序运动观。 2. 科学思维———通过构建有丝分裂过程中物质或结构的变化规律 的模型,培养利用逻辑思维分析问题的能力。 3. 科学探究———通过制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实 验,掌握实验的原理和操作技能。 考点一　 细胞的生长和细胞周期 自主回顾·素养储备 基 础 梳 理 1. 生物体生长的原因 一是细胞的生长,二是细胞分裂。 2. 细胞不能无限长大 (1)模拟实验 细胞大小与物质运输效率之间的关系: ①细胞模型:不同大小的琼脂块。 ②运输效率表示法:NaOH 在琼脂块中扩散的体积 琼脂块的体积 ③检测方法:酚酞遇 NaOH 变红色。 (2)细胞不能无限长大的原因 ①细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输的效 率越低　 　 。 ②受核质比　 的制约︰细胞核中的 DNA 是有限的, 其能够控制的细胞质的范围有限。 3. 细胞分裂方式及判断 (1)概念图 (2)解读 图中①②③依次为无丝分裂、有丝分裂、 　 减数分裂 图① ~③中无染色体出现的是①　 　 　 蛙红细胞分裂方式为①　 　 　 真核细胞的分裂方式为①②③　 ③的特点是同源染色体会发生　 　 　 　 , 　 其最终子细胞染色体数目减半　 　 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 4. 图示细胞周期 思 维 辨 析 易错整合,判断正误。 (1)细胞越小,相对表面积越大,这样有利于提高物质 运输速率 ( × ) (2)同一生物体不同器官的大小主要取决于细胞数量 的多少 ( √ ) (3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期 ( × ) (4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长 ( × ) (5)原核生物主要进行二分裂,二分裂不是无丝分裂 ( √ ) (6)减数分裂没有细胞周期,高度分化的成熟细胞一 般也没有细胞周期 ( √ ) 延 伸 探 究 1. 由细胞形态判断,下列① ~ ⑤细胞中哪一类细胞最 可能具有细胞周期? 说明理由。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 089 衡中学案·2024 年度创新设计 2. 热图导析:下表是几种细胞的细胞周期的持续时间 (t / h),据表分析: 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15. 3 2. 0 17. 3 小鼠十二指肠上皮细胞 13. 5 1. 8 15. 3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20. 5 1. 5 22 (1)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗? 同 种生物的不同细胞的细胞周期持续时间相同吗? (2)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分 细胞处于分裂间期,为什么? (3)若要观察细胞的有丝分裂,你会选择哪种细胞? 说明理由。 剖析难点·考点突破 重 难 精 讲 　 细胞周期的表示方式 方法 名称 表示方法 说明 扇形图 间期在前,分裂期在后,顺 序不能颠倒 A→B→C→A 表示一个细 胞周期 C→A→B→C 不能表示一 个细胞周期 线段图 a + b 或 c + d 为一个细胞 周期 坐标图 a + b + c + d + e 为一个细 胞周期 柱形图 B 组 DNA 含量的变化说明 处于 DNA 的复制时期;C 组 DNA 已经加倍说明处 于(或 G2)分裂期;分裂间 期时间长,A 组细胞数目 最多,处于分裂间期 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋■ (1)具有细胞周期的条件 ①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分 裂结束后不再进行分裂,它们就没有周期性。 ②生物体中有细胞周期的细胞有:受精卵、干细胞、 分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正 常分裂)等。 ③减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有周 期性。 (2)分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为 G1 期(DNA 合成前期)、S 期 (DNA 合成期)和 G2 期(DNA 合成后期),其主要变