必修1 第三单元 第2讲 ATP与细胞呼吸-【衡中学案】2024年老高考生物一轮总复习（人教版）

衡中学案·2024 年度创新设计 􀀍 探究高考·明确考向 1. (2020·浙江卷,10)为研究酶作用的影响因素,进行 了“探究 pH 对过氧化氢酶的影响”的活动。 下列叙 述错误的是 ( C ) A. 反应小室应保持在适宜水温的托盘中 B. 加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数 量应一致 C. 将 H2O2 加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加 入 pH 缓冲液 D. 比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶 作用的适宜 pH 范围 2. (2022·全国乙卷,4)某种酶 P 由 RNA 和蛋白质组 成,可催化底物转化为相应的产物。 为探究该酶不 同组分催化反应所需的条件。 某同学进行了下列 5 组实验(表中“ + ”表示有,“ - ”表示无)。 实验组 ① ② ③ ④ ⑤ 底物 + + + + + RNA 组分 + + - + - 蛋白质组分 + - + - + 低浓度 Mg2 + + + + - - 高浓度 Mg2 + - - - + + 产物 + - - + - 根据实验结果可以得出的结论是 (　 　 ) A. 酶 P 必须在高浓度 Mg2 + 条件下才具有催化活性 B. 蛋白质组分的催化活性随 Mg2 + 浓度升高而升高 C. 在高浓度 Mg2 + 条件下 RNA 组分具有催化活性 D. 在高浓度 Mg2 + 条件下蛋白质组分具有催化活性 温馨提示:复习至此,请完成练案 8 ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 2 讲　 ATP 与细胞呼吸 考情研读·备考定位 考点展示 核心素养 1. ATP 在能量代谢中的作用。 2. 细胞呼吸的过程。 3. 实验:探究酵母菌的呼吸方式。 1. 生命观念———通过对 ATP 的结构和功能,细胞呼吸类型和过程 的学习,建立起生命的物质与能量观和普遍联系的观点。 2. 理性思维———通过分析 ATP 的合成、利用过程及对细胞呼吸方 式的判断,培养对问题进行推理,并做出合理判断的能力。 3. 科学探究———通过“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验,掌握对 生物学问题进行初步探究的能力。 考点一　 ATP 的结构、功能和利用 自主回顾·素养储备 基 础 梳 理 1. ATP 的结构概念图 C、H、O、N、P 元素 组成 ← 1 分子腺苷和 3 分子磷酸基团 化学 组成 ← —ATP 结构 简式 →A—P ~ P ~ P 特 点 → 远离 A 的 高能磷酸键 容易水解 2. ATP 的合成与利用 ATP 合成 → 途径︰光合作用、细胞呼吸 场所:细胞质基质、线粒体、叶绿体 ì î í ï ï ï ï 反应式 → 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　{ 利用 → 主动运输、发光发电、肌肉收缩、物质合 成、大脑思考等 ì î í ï ï ï ï 3. ATP 与 ADP 的相互转化(据图填表) 项目 ATP 的合成 ATP 的水解 反应式 ADP +Pi +能量 酶1 →ATP ATP 酶2 →ADP +Pi +能量 所需酶 ATP 合成酶 ATP 水解酶 能量来源 光能　 　 (光合作用), 化学能　 (细胞呼吸) 储存在高能磷酸键中的 能量 能量去路 储存于形成的高能磷 酸键中 用于各项生命活动 反应场所 细胞质基质、线粒体、 叶绿体 生物体的需能部位 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 058 高考一轮总复习·生物·人教版 思 维 辨 析 易错整合,判断正误。 (1)线粒体内膜、内质网膜和叶绿体中进行光反应的 膜结构中都能合成 ATP ( × ) (2)ATP 水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 ( √ ) (3)无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生 ATP 的唯 一来源 ( × ) (4)ATP 是生命活动的直接能源物质,但它在细胞中 的含量很少 ( √ ) (5)“能量”就是指 ATP,ATP 就是“能量” ( × ) 延 伸 探 究 1. 人体内 ATP 的含量很少,但在剧烈运动时,每分钟 约有0. 5 kg的 ATP 转化为 ADP,以供运动之需,但人 体内 ATP 总含量并没有太大变化,请分析原因。 2. 植物、动物、细菌和真菌的细胞内,都以 ATP 作为能 量“通货”,由此说明了什么? 3. 热图导析:请根据 ATP 水解产生 ADP 的过程图回答 下列问题 (1)图中 A 表示腺苷　 　 ,P 表示磷酸基团。 (2)图中①表示