第一单元测试题-2023-2024学年九年级化学上册当堂清作业设计（人教版）

第一单元 走进化学世界 能力测试 时间：40分钟 满分：50分 一、选择题（每小题2分，每小题只有一个选项符合题意，共24分） 1．下列我国古代技术应用不涉及化学变化的是（ ） A．粮食酿酒 B．棉纱织布 C．火药应用 D．瓷器烧制 2．以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是（ ） A B C D 3．下列是布匹的自述,其中包含化学性质的是( ) A．我是由纤维加工形成的 B．我可以根据你的需要加工成各种款式的时装 C．我怕剪刀，它会把我变得支离破碎 D．我怕火，它会把我变成灰烬 4．张博同学在化学课上提出“可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 5．具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是（ ） A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积 6．取用药品进行实验时，下面的做法正确的是（ ） A．若取用药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶 B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取 C．倾倒液体时，可以快速往试管里倒 D．每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原瓶 7．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出的结论正确的是（ ） A．我们吸入的气体全部是氧气 B．我们呼出的气体全部是二氧化碳 C．我们呼出的气体极易溶于水 D．我们呼出的气体含有二氧化碳 8．从蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点是（ ） ①关注物质的性质；②关注物质的变化；③关注物质的变化过程及现象；④对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②③ 9．欧圆圆同学在探究蜡烛燃烧的实验过程，发现罩在火焰上方的烧杯内被熏黑，他的以下做法中不合适的是（ ） A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 10．蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，（如右图）他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．棉线 D．石蜡的固体小颗粒 11．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作有如下步骤：①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上；②把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内；③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；④将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体；其中正确的顺序为（ ） A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④③②① 12．超临界二氧化碳流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（ ） A．超临界二氧化碳流体性质特殊，因此，与二氧化碳气体的化学组成不同 B．二氧化碳是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环 C．超临界二氧化碳流体是一种特殊的物质，容易燃烧 D．超临界二氧化碳流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂 二、填空简答题(本题包括3小题，共11分) 13．（4分）化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，化学学习过程中要关注物质的性质，颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程的现象。 （1）金属铜是 色，水是 色，空气是 色； （2）写出下列物质在通常状况下的状态： 食盐 ，二氧化碳 ，啤酒 ； （3）铁和铝是生活中常见的金属，铁的硬度 （填“大于”或“小于”）铝的硬度； （4）将植物油倒入水中，油能浮在水面上，说明水的密度 （填“大于”或“小于”），植物油的密度。 14．（4分）请你设计方法，鉴别下列物质： （1）面粉和白糖：