3.2搭积木（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（冀教版）

3.2搭积木（同步练习） 一、填空题 1．谁搭得对？在里画“√”。 2．下面这些图形各由几块小正方体拼成的？ ( )块 ( )块 ( )块 ( )块 3．看图填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 （1）个数最多的图形有( )个，最少的有( )个。除了以外，其它图形一共有( )个。 （2）能滚动的物体一共有( )个，搭起来很稳固的物体一共有( )个。 （3）0和10中，的个数更接近( )。 （4）表格内你填的4个数中，小于6的有( )个，大于6的有( )个。 4．数一数． ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 5．你能数得清吗？                     ( )个           ( )个          ( )个 6．数一数． ( ) ( ) ( ) ( ) 7．圈一圈。 （1）把最难搭的图圈起来。     （2）把滚得最快的圈起来。 （3）把能站稳的一组圈起来。    二、选择题 8．下图是由（    ）个小正方体组成的。 A．3 B．4 C． 6 9．下图共有（    ）个。 A．6 B．7 C．9 10．下面哪个图形最难稳定？（    ） A． B． C． 11．下图是（    ）个正方体拼成的。             A．2 B．3 C．4 三、解答题 12．照样子搭一搭。 13．我会数。 （1） 圆柱比球少几个？ （2）三角形比正方形多几个？ 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 1． 2． 10 7 9 20 3． 4 8 5 4 8 4 13 9 12 0 3 1 4． 8 5 7 4 【详解】数数时要先认清楚每一组图形中的一个基本图形再数，注意遮住的部分．第一组图形有8个正方体；第二组图形有5个圆柱体；第三组图形有7个长方体；第四组有4个圆柱体． 故答案为8；5；7；4 5． 4 4 5 6． 7 6 6 1 7．（1） （2） （3） 8．C 9．C 10．A 11．C 【分析】根据题意可得，该图形有两层，最下面一层有3个小正方体，最上面一层有1个小正方体，据此填空即可。 【详解】根据分析可得， 有4个正方体拼成的。 故答案为：C。 【点睛】此题考查了图形的认识，关键是明确每一层的图形个数即可。 12．见详解 【分析】准备3个小球、2根小棒，2个正方体（1个大的正方体和1个小的正方体）、2个一样的圆柱及3个长方体（2个小的长方体的要一样），然后按照样子搭一搭即可。 【详解】由题意分析得： 先用2个小的长方体放在最下面，接着把1个大的长方体放在2个小的长方体上面，大的长方体两边各搭1个圆柱，大的长方体上面搭小的正方体，小的正方体上面搭大的正方体，大的正方体上面放1个球，这球连2根小棒，小棒上另一端分别接1个球。 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 13． （1）6－5＝1 （2）5－2＝3 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$