3.7.1 绿色植物是食物之源（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一生物同步备课（苏教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 七年级上册生物（苏教版） 第七章 绿色植物在生物圈中的作用 第1节 绿色植物是食物之源 1 概述绿色植物为许多生物直接或间接地提供食物和能量 学习目标 人类的食物来源于绿色植物 01 绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能，贮存在植物体的有机物中。 这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量，还为人类的生命活动提供能量。 新课讲授 5 1.四人一组，说出平常自己喜欢吃的食物 2.参照表中给出的例子，完成表格 举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物 目的： 指导: 讨论：人类的食物来源于绿色植物 新课讲授 常见食物的来源 常见食物 直接来源 谷类 米饭 水稻 豆类及其制品 蔬菜、水果类 面条 玉米 豆腐 白菜 菠萝 菠萝 大豆 玉米 小麦 白菜 新课讲授 常见食物 直接来源 间接来源 肉类 牛肉 牛 牛所食用的草料 奶类、蛋类及其制品 常见食物的来源 鸡肉 羊肉 猪肉 牛奶 鸡蛋 鸡 猪 羊 鸡 牛 稻谷等 羊所食用的草料 猪所食用的草料 牛所食用的草料 稻谷等 新课讲授 1.人类的食物与绿色植物有什么关系？ 2.如果地球上没有了绿色植物，人类还能生存吗 人类的食物直接或间接地来自绿色植物 不能，绿色植物为我们的生存提供赖以生活的能量 讨论 新课讲授 9 在日常生活中，植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用。 新课讲授 贮藏根---萝卜 红薯 人参 可食用的根 新课讲授 块茎-土豆 根状茎-藕 肉质茎-仙人掌 鳞茎-洋葱 可食用的茎 新课讲授 可食用的花 金针花 玫瑰 新课讲授 青菜 大白菜 可食用的叶 新课讲授 石榴 苹果 绿豆 小麦 可食用的果实、种子 新课讲授 小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。 小麦 玉米 水稻 新课讲授 人类还通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等，间接地以植物为食。 例如，人类食用的牛肉和牛奶都来自牛。      新课讲授 动物的食物来源于绿色植物 02 绿色植物也为动物提供食物和能量。 草食动物直接以植物为食。 新课讲授 肉食动物间接以植物为食,它们的食物直接来自于各种动物。 新课讲授 杂食动物也直接或间接以植物为食。 间接以植物为食 直接以植物为食 新课讲授 因此，无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接地来自于绿色植物 。 新课讲授 绿色植物可以药用 川贝可润肺 柴胡可退烧 新课讲授 小麦、玉米秸秆等制成生物柴油 绿色植物可以制成工业原料 新课讲授 绿色植物还具有观赏价值 雏菊 吊兰 新课讲授 人类的食物来源于绿色植物 动物的食物来源于绿色植物 1.食用植物的根、茎、叶、花、果实、种子 2.通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等，间接地以植物为食。 草食动物、肉食动物、杂食动物的食物都直接或间接以植物为食 绿色植物还可以药用、制成工业原料和观赏价值 课堂小结 1.现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要指（ ） A.颜色为绿色的食品 B.无公害、无污染食品 C.转基因食品 D.反季节蔬菜 2.下列作物产量不是世界前三位的是（ ） A.高粱 B.玉米 C.小麦 D.水稻 B A 课后练习 3.农业生产中常蕴含-些生物学原理，以下前后不相符的是( ) A.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 B.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用 C.播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率 D.移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分 A 课后练习 初中《学练优》系列 初中《新领程》系列 初中《时习之》系列 初中《优干线》系列 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$