2014-2015学年北师大版九年级数学下册教学同步课件:3.9 弧长及扇形的面积(共16张PPT)

2015-03-24
| 16页
| 912人阅读
| 595人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 9 弧长及扇形的面积
类型 课件
知识点 弧长和扇形面积
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 724 KB
发布时间 2015-03-24
更新时间 2015-03-24
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2015-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4087956.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们上体育课掷铅球练习时,要在指定的圆圈内进行,这个圆的直径是2.135m。这个圆的周长与面积是多少呢?(结果精确到0.01) 周长约是6.70m,面积约是3.58㎡ (1)已知⊙O的半径为R,⊙O的周长是多少?⊙O的面积是多少? (2)什么叫圆心角? C=2πR,S⊙O=πR2 顶点在圆心,两边和圆相交所组成的角叫做圆周角 (1)已知⊙O的半径为R,1o的圆心角所对的弧长是多少? A B O R (2)no的圆心角所对的弧长是多少? 1o的圆心角所对的弧长是 no的圆心角所对的弧长是 弧长公式 若⊙O的半径为R, no的圆心角所对的弧长l是 开心练一练: (1)1o的弧长是 。半径为10厘米 的圆中,60o的圆心角所对的弧长是 (2)如图同心圆中,大圆半径OA、OB交小圆与C、D,且OC∶OA=1∶2,则弧CD与弧AB长度之比为( ) O A B C D (A)1∶1 (B)1∶2 (C)2∶1 (D)1∶4 B 例1.制作弯形管道需要先按中心线计算“展直长度”再下料。试计算如图所示的管道的展直长度,即弧AB的长度(精确到0.1mm) 110o A B O R=40mm 在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上栓着一条长3m的绳子,绳子的一端栓着一只狗。 (1)这只狗的最大活动区域有多大? (2)如果这只狗只能绕柱子转过no的角,那么它的最大活动区域有多大? 9πm2 no 在(2)问里狗活动的区域是一个什么图形呢? 一条弧和经过这条弧的端点两条半径所组成的图形叫做扇形 扇形的周长是 2R+L 圆的面积是πR2, 那么1o圆心角所对的扇形的面积是 no圆心角所对的扇形的面积是 弧长公式与扇形的面积公式之间的联系: (1)当已知弧长L和半径R, 求扇形面积时,应选用 (2)当已知半径和圆心角的度数,求扇形面积时,应选用 例2:已知扇形AOB的半径为12cm,∠AOB=120o,求AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2) 一个扇形的圆心角为90o,半径为2, 则弧长= ,扇形面积= . 2. 一个扇形的弧长为20πcm,面积是240πc㎡,则该扇形的圆心角为

资源预览图

2014-2015学年北师大版九年级数学下册教学同步课件:3.9 弧长及扇形的面积(共16张PPT)
1
2014-2015学年北师大版九年级数学下册教学同步课件:3.9 弧长及扇形的面积(共16张PPT)
2
2014-2015学年北师大版九年级数学下册教学同步课件:3.9 弧长及扇形的面积(共16张PPT)
3
2014-2015学年北师大版九年级数学下册教学同步课件:3.9 弧长及扇形的面积(共16张PPT)
4
2014-2015学年北师大版九年级数学下册教学同步课件:3.9 弧长及扇形的面积(共16张PPT)
5
2014-2015学年北师大版九年级数学下册教学同步课件:3.9 弧长及扇形的面积(共16张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。