专题02 我们周围空气（热考题型，14大题型）-2023-2024学年九年级化学上册期中期末考点归纳满分攻略讲练（人教版）

专题02 我们周围空气 【考点1 纯净物和混合物】 【考点2 空气的成分和各成分的体积分数】 【考点3 空气组成的测定】 【考点4空气的污染和防治措施】 【考点5 氧气的性质和用途】 【考点6 化合反应与氧化反应】 【考点7 氧气与碳、磷、硫、铁等物质反应现象】 【考点8 氧气的工业制法】 【考点9 催化剂的特点与催化作用】 【考点10 分解反应及应用】 【考点11 实验室制取氧气的反应原理】 【考点12 氧气的制取装置和收集方法】 【考点13氧气的检验和验满】 【考点14 制取氧气的操作步骤和注意点】 【考点1 纯净物和混合物】 【例1】下列各组物质，前者是混合物，后者是纯净物的是（　　） A．矿泉水、海水 B．洁净的空气、铁粉 C．四氧化三铁、澄清石灰水 D．冰水共存物、液态氧 【变式1-1】下列物质中属于纯净物的是（　　） A．汽水 B．洁净的空气 C．水泥砂浆 D．液态氧 【变式1-2】下列物质中，属于混合物的是（　　） A．矿泉水 B．氧化镁 C．红磷 D．冰水混合物 【变式1-3】图中”和”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 【变式1-4】关于纯净物、混合物的说法错误的是（　　） A．纯净物仅由一种物质组成 B．混合物由两种或两种以上物质组成 C．混合物中的各成分有的相互之间已发生了化学反应 D．混合物中各成分保持自己原来的性质 【考点2 空气的成分和各成分的体积分数】 【例2】走在林间小道上，我们总感觉空气格外清新，原因是空气中含有更多的（　　） A．N2 B．O2 C．CO2 D．O3 【变式2-1】下列关于空气的说法中错误的是（　　） A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 B．空气中的氮气常用作保护气 C．新鲜空气中不含稀有气体 D．敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 【变式2-2】空气的成分中，体积分数最大的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【变式2-3】夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（　　） A．水蒸气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳 【变式2-4】空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（　　） A．作为火箭燃料的液氢 B．用于生产氮肥的N2 C．用于医疗急救的O2 D．用于飞艇的He 【变式2-5】空气中含量最多，医疗上常用来制成冷冻麻醉剂的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气 【考点3 空气组成的测定】 【例3】测定空气中氧气含量的实验装置如图，步骤如下（已完成装置气密性检查）：①在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧橡皮管；③点燃红磷后，缓慢伸入瓶中并把塞子塞紧观察现象；④红磷熄灭后立即打开弹簧夹，观察现象并读数。其中，错误的步骤有（　　） A．③④ B．①③ C．①② D．②③④ 【变式3-1】利用如图装置测定空气中氧气的含量，刚开始注射器活塞停在10mL处，下列说法正确的是（　　） A．点燃红磷后产生大量白雾 B．活塞先向右移动再向左移动 C．冷却至室温后观察活塞最终停在刻度8的位置 D．红磷的量要足量，否则会导致测定结果偏大 【变式3-2】用如图装置可验证空气中氧气的体积分数（已知：铜丝具有导热性，白磷的着火点是40℃）。下列关于该实验的说法不正确的是（　　） A．利用了白磷与O2反应生成P2O5固体，且不与N2反应的性质 B．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 C．氮气难溶于水 D．实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 【变式3-3】如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（　　） A．查看实验装置是否漏气 B．将红磷改成木炭后重新实验 C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽 D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足 【变式3-4】通过实验测定了空气的组成科学家是（　　） A．门捷列夫 B．阿伏加德罗 C．拉瓦锡 D．道尔顿 【变式3-5】测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并将水面以上容积分为五等分，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式是 　 　。 （2）小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是 　　。 A.装置气密性不好 B.未及时塞进橡胶塞 C.燃烧匙内可燃物有剩余 （3）该实验还可推论出氮气的性质是：氮气 　　（填“易”或“难”）溶于水，其化学性质 　　（填