第一学期第五单元 人的呼吸和消化-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年三年级上册科学同步练（苏教版）

&+" !'"人的呼吸 %'! ! !将食指放在鼻前"深呼吸# !解答"!实验现象#将食指放在鼻前!深呼吸!有气体进出鼻腔的感觉" 实验分析#我们的呼吸是气体进出鼻腔的过程!将食指放在在鼻前!能感受到气体的 进出" 实验结论#通过鼻子能感受到呼吸的存在" %'! ! !将两手放在胸下方"深呼吸# !解答"!实验现象#将手掌放在胸下方!深呼吸!有气体进出腹部的感觉" 实验分析#我们的呼吸是气体进出身体的过程!将手掌放在胸下方!能感受到气体的 进出" 实验结论#通过胸下方能感受到呼吸的存在" %(! ! !比较我们吸进的空气和呼出的气体有什么不同# !解答"!实验现象#向装有空气的塑料袋中倒入澄清石灰水!澄清石灰水不易变浑浊(向 装有呼出气体的塑料袋中倒入澄清石灰水!会发现澄清石灰水容易变浑浊!有白色沉淀产生" 实验分析#人需要呼吸!是因为人体必须利用大量的氧气把营养物质转化为维持体温的 热量和支持活动的能量!并把产生的二氧化碳排出体外!这是生命赖以存在的新陈代谢活动" 当二氧化碳气体遇到澄清石灰水时!会发现澄清石灰水变浑浊!有白色沉淀产生" 实验结论#我们呼吸时!吸进的是空气!呼出的是二氧化碳较多的气体" {#{QQABTQCAggCAAgBAAQhCEQHiCEOQkBGACAoOBFAMsAAAwAFABCA=}#} &!" !"! #$%& '"' ()*+ !!!!!!!!!!!!!一$填空题 "$将两手放在胸下方"深呼吸# 呼气时" 我们感到胸腔收缩"吸气时"我们感觉胸腔 隆起# #$呼吸道包括鼻腔$咽$喉$气管$支 气管# %$二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊" 吸入的空气导入澄清石灰水"摇晃后"石灰水 无变化"呼出的空气导入澄清石灰水"摇晃 后"石灰水变浑浊了"说明我们呼出的气体里 含有二氧化碳# 二$选择题 "$仔细观察下图"说法错误的是'!(# )$人和动物消耗氧气"产生二氧化碳 *$人和动物消耗二氧化碳"产生氧气 +$植物吸收二氧化碳"放出氧气 #$肺是'!(系统的主要器官# )$消化!!!*$呼吸!!!+$循环 三$填图题 请在下图中写出人体呼吸器官的名称# 四$判断题 "$气管里有许多毛细血管"使氧气和二 氧化碳进行交换# '!( #$肺是氧气和二氧化碳进行交换的器 官# '!( %$人呼吸时吸收的是氧气"排出的是二 氧化碳# '!( &$植物能产生氧气# '!( 五$综合分析 认识呼吸器官并了解它们的作用# "$人吸入空气的第一个通道是鼻腔"里 面有! ! ! !和黏液"对吸入的空气有 !!!!$!!!!$!!!!的作用 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! # {#{QQABTQCAggCAAgBAAQhCEQHiCEOQkBGACAoOBFAMsAAAwAFABCA=}#} &#" %$将食指放在鼻前"深呼吸"我们感 觉'!(# )$很舒服 !!*$呼吸不通畅 +$没什么不同 &$鼻腔$咽$气管和支气管都有调节'!( 的作用# )$空气温湿度 *$空气进气量 +$氧气浓度 #$咽与鼻腔$口腔$喉相通# 咽喉对吸入 的空气有!!!!调节和!!!!作用# %$气管和支气管连接着喉与肺"有清除 !!!!$调节空气温湿度和!!!!等 功能# &$肺在!!!!内"有左肺和右肺"是 !!!!和!!!!进行交换的场所 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! # !("运动和呼吸 %)! ! !运动前后"呼吸有什么变化! !解答"!下课了!同学们到操场上做运动!男同学赛跑)踢球!女同学跳绳" 运动过后!同 学们的呼吸都出现了变化#呼吸很急促!想要张开嘴呼吸!有些喘不上气,, 运动时呼吸会加快" 人体运动的过程中!需要消耗大量的氧气!所以呼吸的次数要比平 时多!呼出和吸入气体的量也比平时多!导致呼吸加快" %)! ! !测自己在三种状态下 " 分钟的呼吸次数"并记下来# 分析自己的数 据"你有什么发现! 为什么! 比较男生和女生的数据"你有什么发现! 比较同学和老师的数 据"你又有什么发现! !解答"!实验分析#通过分析测得的数据及算出的平均值可以发现!同学们的数据相差 不多!一般一分钟呼吸 #& 次左右" 运动会使呼吸迅速加快!休息后呼吸又会慢慢恢复到原来 {#{QQABTQCAggCAAgBAAQhCEQHiCEOQkBGACAoOBFAMsAAAwAFABCA=}#} &$" 的状态(男生和女生的数据差别也不大!但一分钟的呼吸次数男生一般比女生少两三次(比较 同学和老师的数据!会发