第一学期第二单元 研究土壤-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年三年级上册科学同步练（苏教版）

!!" %"土壤的成分 !$! ! !仔细观察挖来的土壤"你在里面发现了哪些东西! !解答"!土壤中除了生物及其遗体外!还有水分)空气)沙)黏土)腐殖质等物质" !$! ! !研究土壤的成分# !解答"!实验分析#观察土壤成分的活动可以从三方面进行!分别是观察新鲜的土壤!观 察干燥并弄碎的土壤!以及土壤沉积实验" 这三个活动观察的侧重点不同!起到互为补充的 作用" 其中第一个观察活动的重点是在观察中发现土壤是湿润&有水分'的!有动植物活体及 残体" 观察活动最好在室外进行!室外观察可以认识到土壤在自然状态下的许多特点!为土 壤的形成和成分分析积累丰富的感性认识!特别是能观察到其中的动植物活体及残体" 室外 观察的选点最好能符合下面的条件#土壤下层是天然的母土或母岩(动植物活体)残体)腐殖 质都比较多!颜色较深(土壤中沙子和黏土的含量相差不太悬殊" 如果能把观察点做成一个 土壤剖面就更好了" 土壤剖面从上到下依次是枯枝落叶层)腐殖质淋溶层&上部有明显的腐 殖质累积!下部因雨水的不断淋溶!呈灰白色')淀积层&坚实)不透水)矿物质养料丰富'!最下 面是还没有受到明显成土变化的母岩层" 如果没有条件观察自然状态下的土壤!那么采集的 土壤也最好是新鲜的!这样能更容易看到里面的动植物活体" 观察结果#土壤中有沙子)泥土)石块)枯树枝)小虫等丰富的生物及生物遗体" !"! #$%& '"' ()*+ !!!!!!!!!!!!!一$填空题 "$土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物 质"它具有一定的肥力"能够提供植物生长所 需要的营养物质# 三$判断题 "$土壤中没有小动物"因为小动物在土 壤中会被闷死# '!( #$为了锻炼我们的独立能力" ! ! ! ! ! ! ! ! ! 可以自己 {#{QQABTQCEogigAAJAAQgCEQHCCEOQkACACAoOxEAAsAAAQRFABCA=}#} !#" #$把一整块的土壤晒干"放入水杯中"我 们观察到有气泡出来"说明土壤中有空气# %$腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色 物质# !!&$如图所示"王老师把 土壤放入试管中加热"发现 试管口有水珠生成"这种现 象说明土壤中含有水分# ! 二$选择题 "$生活在土壤里的生物是'!(# )$蝌蚪!!*$蚯蚓!!+$荷花 #$下列不能在花园土壤中发现的是'!(# )$枯树叶 *$海带 +$蜗牛壳 %$能够改良土壤"并在制造腐殖质中发 挥重要作用的是'!(# )$蜗牛 *$蚂蚁 +$蚯蚓 &$下列说法不正确的是'!(# )$蚂蚁生活在土壤中 *$在土壤中能发现动物的残骸 +$土壤的颜色都是一样的 去水边观察土壤# '!( %$土壤不是一种单纯的物质"它是由多 种成分组成的# '!( &$土壤里有植物的根$茎$叶残骸# '!( 四$填图题 请在下图中填写在菜园土中能找到哪些 物体# 五$综合分析 请根据土壤中的成分"说一说土壤与生 物之间的关系 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! # &"土壤的类型 !%! ! !用放大镜仔细观察土壤的颗粒"说说你的发现# !解答"!土壤中有大颗粒的沙粒)中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒" !&! ! !用多种方法比较沙质土$黏质土和壤土的不同# !解答"!观察结果#沙质土颗粒大!黏质土颗粒小(沙质土硬!黏质土细腻(黏质土能握成 {#{QQABTQCEogigAAJAAQgCEQHCCEOQkACACAoOxEAAsAAAQRFABCA=}#} !$" 团!沙质土不能握成团(黏质土容易搓成条状!其他两种土壤不易成条" !&! ! !倒进同样多的水"比较不同土壤的渗水性有什么不同# 为什么渗出 来的水不一样多呢! !解答"!实验现象#沙质土中渗出水的速度比其他两种土要快!且水流较大!颜色较深! 呈黄色(黏质土中渗出的水较少!呈水滴状下落!颜色比较清澈(而壤土中渗出的水开始是水 流!但很小!慢慢变成水滴!颜色呈浅黄色" 实验记录# 土壤类型 所用时间 渗水量 沙质土 & 分钟 &' 毫升 黏质土 (/ 分钟 %, 毫升 壤土 &, 分钟 %- 毫升 !!实验分析#沙质土土质疏松!颗粒间的缝隙大!透水透气性好!所以渗水很快" 黏质土中 含沙粒很少且具有一定的黏性!水分不容易从中通过" 壤土介于黏质土和沙质土之间!兼有 黏质土和沙质土的优点!渗水性也介于二者之间" 另外!由于三种土壤颗粒大小不同!土壤中 颗粒空隙大小也不同!因而含水量差异较大!所以实验中渗漏下来的水量也不相同!其中渗水 量按照从大到小排序为沙质土)壤土)黏质土" 实验结论#沙质土渗水性最好!黏质土渗水性最差!壤土介