1.2 信息技术及其发展（教案）2022—2023学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册

1.2 信息技术及其发展 教学设计 川教版（2019）初中信息技术七年级上册 一、教学目标 1、了解计算机发展史、组成。 2、知道互联网、物联网的内容及其关系 3、了解云计算、大数据、人工智能 二、教学重点及难点 1、教学重点：知道互联网、物联网的内容及其关系 2、教学难点：了解云计算、大数据、人工智能 三、教学方法 从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 四、教具准备 多媒体课件 五、课时安排 1课时 六、教学过程： （一）新课教学 1、对比世界第一台电脑和现在电脑的区别 信息技术的发展日新月异，包罗万象。 2、微型计算机的组成 一套微型计算机由主机、显示器、键盘、鼠标等部件构成。 电脑上展示主机、显示器、键盘、鼠标的图片 （二）深入分析 互联网（英语：internet），又称网际网路或音译因特网、英特网，是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协定相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。 物联网：通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。通俗地讲，物联网就是“物物相连的互联网” 利用互联网和物联网的对比具体的了解到 互联网对于物联网而言，有点类似"父与子"的关系，毕竟物联网是以互联网为基础核心发展起来的新一代信息网络。不过在使用形式上有着一定差别。 云计算是面向用户按需提供计算、存储与通讯服务的技术，可节约信息处理和使用的成本。例如我们日常生活中熟悉的云教育、政务云等。 大数据以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合，最早应用于IT行业，目前正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行采集、存储和关联分析，从中发现新知识、创造新价值、提升新能力的新一代信息技术和服务业态。 人工智能（计算机科学的一个分支） 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学 人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质 并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器” （三）小结： 1、计算机的发展、组成 2、互联网、物联网的介绍及对比 3、云计算、大数据、人工智能的内容 配套练习 1.世界第一台电子计算机的名称是（B )。 A．ENICA B. ENIAC C. EAINC D. ENCIA 2.Internet的中文名称是（C） A. 物联网 B.局域网 C.互联网 D.广域网 3.互联网和物联网的关系（C） A.毫无关系 B.一模一样 C.有相同部分也有不同的部分 4.云教育是什么（A） A.云计算 B.大数据 C.人工智能 D.互联网 5.云计算最早应用于什么行业（B） A.金融 B.IT C.房地产 D.服务 学科网（北京）股份有限公司 $$