2.1.3 认识地球（第3课时 经线经度）-【缤纷课堂】2023-2024学年七年级地理上册教学课件（湘教版）

第三课时 经线与经度 湘教版 七年级上册 第二章地球的面貌 课程标准 在地球仪上识别经线，说出经度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 在地球仪上识别本初子午线，说出划分东西半球的依据。 温故知新 纬线的特征 形状 圆圈 长度 赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短 相互位置关系 相互平行 指示方向 东西方向 数量 无数条 纬度的划分 起点线 赤道 范围 0°-90° 表示方法 南纬S；北纬N 度数变化 从赤道向两极度数逐渐增大 半球划分 赤道（0°纬线） 1 能够在地球仪上找到经线，并说出经线的特征； 知道经度的划分及其变化规律，能够在图中读出某点的经度； 说出东西半球的划分，能够根据经度判断东、西半球。 学习目标 一、什么是经线？ 经 线 定义丨连接南北两极并垂直于纬线的线叫经线，也叫子午线 二、经线的特征 N 自主学习 N S 经线的特征 形状 长度 相互位置关系 指示方向 数量 观察经线的特征，完成下表 不同角度看纬线 侧视图 极点视图 立体视图 N 自主学习 N S 经线的特征 形状 半圆 长度 等长（相等） 相互位置关系 相交于南北两极 指示方向 南北方向 数量 无数条 观察经线的特征，完成下表 经线千万条，如何区分不同的经线呢？ 过渡页 三、经度的划分 经线的起点线又是哪一条呢？ 过渡页 — 本初子午线 — 英国格林尼治天文台旧址 N S 30° 90° 0° 30° 90° W E 经度的划分 经度：地球上某一点所在经线与0度经线所在平面的夹角。 N S 30° 90° 0° 30° 90° W E 合作探究 起点线 范围 表示 方法 度数变化 规律 本初子午线 0° 10° 20° 30° 30° 20° 10° E E E W W W 180° 180° 东 经（E） 西 经（W） “东大东经” “西大西经” 练一练，比一比 10° 20° 30° 40° 120° 100° 80° 60° E E E E W W W W 练一练，比一比 30° 15° 0° 15° E W W 140° 160° 180° 160° E E W 合作探究 观察：经线是一个半圆，怎样的两条经线可以组成一个经线圈呢？ 西经 0° 东经 30° 30° 60° 60° 90° 90° 120° 150° 120° 180° 150° 合作探究 西经 0° 东经 30° 30° 60° 60° 90° 90° 120° 150° 120° 180° 150° 观察：经线是一个半圆，怎样的两条经线可以组成一个经线圈呢？ 【经线圈】 1. 两条经线的经度之和为180°； 2. 一条为东经，一条为西经。 特例：0°和180° 快速说出哪一条经线可以与下列经线组成经线圈 比一比，练一练 140°E 135°W 15°E 85°W 180° 20°W 如果用本初子午线作为东西半球的界线，会存在哪些问题？ 想一想 0° 180° 许多国家会被分成东西两半球！！！ 抗议！ 20°W和160°E组成的经线圈是划分东西半球的界线 东半球 西半球 20°W 160°E 东半球 西半球 本初子午线 0° 10°E 20°E 160°E 160°W 20°W 10°W 180° 180° 东 经（E） 西 经（W） 东半球 西半球 西半球 请你说出下列经线处于哪个半球？ 比一比，练一练 140°E 135°W 15°E 85°W 180° 10°W 课堂小结 经线的特征 形 状 指示方向 长短变化 数 量 相互关系 经度的特征 度数起点线 标度的范围 度数变化规律 区分字母 半球划分 半圆 南北 相等 无数条 相交于南北两极 本初子午线 0°-180° 东经 E ；西经 W 20°W，160°E 自本初子午线向东、向西逐渐变大 1.关于经线的叙述正确的是（ ） A.两条正相对的经线可组成一个经线圈 B.全球可划出360条经线 C.经线都指示东西方向 D.所有经线都相互平行，永不相交 A 随堂小测 课堂练习 2.本初子午线 （ ） A.是东、西半球的分界线 B.是东西经度的唯一分界线 C.是最长的一条经线 D.和180°经线组成经线圈 D 课堂练习 写出下列各点的纬度； A B 50° 400 30° 400 300 500 C 200 C：西经40°（40°W） A