第七章 第1节 行星的运动(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第二册(人教版2019)

2024-02-19
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 1. 行星的运动
类型 课件
知识点 行星的运动,天体运动的探索历程,开普勒行星运动定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.71 MB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40875727.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 万有引力与宇宙航行 第1节 行星的运动 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 素养训练 学业评价 必备知识 自主学习 地球 静止不动 地球 太阳 太阳 匀速圆周 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 椭圆 椭圆的一个焦点 面积相等 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 半长轴的三次方 公转周期的二次方 都相同 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 圆心 匀速圆周 轨道半径r 相等 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 × √ 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 × √ × 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 关键能力 互动探究 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 素养训练 学业评价 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 课时梯级训练(13) 返回导航 高中物理 必修 第二册 (R) 第七章 万有引力与宇宙航行 谢谢观看! 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.了解人类对行星运动规律的认识历程,知道开普勒行星运动定律及其科学价值。 2.知道行星绕太阳运动的原因,知道万有引力提供了行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力。 认识到科学研究一般从最基本的观念开始,凭借对现象的观测、模型的构建以及模型与事实之间的相互作用,不断修正原有的观念和模型,使其逐步接近真实,获得物理规律。 认识到相信自然的简单和谐是科学家研究的动力之一,尊重客观事实、坚持实事求是科学研究的基本态度和社会责任。 一、地心说与日心说 1.地心说:____是宇宙的中心,是________的,太阳、月球以及其他星体都绕____运动。 2.日心说:____是静止不动的,地球和其他行星都绕____运动。 3.局限性:都把天体的运动看得很神圣,认为天体的运动必然是最完美、最和谐的________运动。 二、开普勒定律 eq \a\vs4\al(椭圆上某个点到两个焦点的距离之和与椭圆上,

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