第十三章《内能》课时作业 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

十三章 内能 第一节 分子热运动 课前预习练 【仔细读一读】（请同学们带着下列问题独立看课本P2-P5页内容，勾画知识点并思考。） 1.阅读课本p2“物质的组成”，知道物质的基本组成及分子的大小。 2.阅读课本p3“分子热运动”，认识扩散现象，并知道扩散现象说明的分子热运动。 3.阅读课本P4“分子间的作用力”，知道分子之间存在相互作用力，并了解固、液、气体分子作用力的不同。 【认真想一想】 问题1. 你能列举一些生活中常见的扩散现象吗？   问题2. 我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？ 问题3. 分别将一滴红墨水滴入冷水和热水中进行观察，此现象说明了什么？ 【加油练一练】 1．关于物质的构成，下列说法正确的是( ) A．分子的直径很小，一般为10－10 cm B．可以借助光学显微镜观察到分子 C．分子非常小，人们无法用肉眼观察分子 D．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子 2．“黄河故道芳菲天，大套梨花来相见．”如图所示，满园梨花香扑鼻而来，这是____现象，说明分子______________________； 3．把等量的红墨水分别同时滴入质量相等的热水和冷水中，一段时间后观察到的现象如图所示，则______(填“甲”或“乙”)杯是热水．该实验说明分子热运动的剧烈程度与________有关． 4.如图甲所示，荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在________．如图乙所示，封闭在注射器筒内的空气压缩到一定程度就很难再压缩，这是因为分子间有________． 课堂检测题 1.如图，将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮＞ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，保持两瓶口紧贴．静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同．此现象说明__________________________________________．颜色变得相同后，原来装空气的瓶中气体的密度________(填“变大”“变小”或“不变”)，对于图中玻璃瓶的三种放置方法，你认为图______放置最不合理． 2．如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起．这一现象证明( ) A．分子间有空隙 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子处在永不停息的无规则运动 3.将50 mL的水和50 mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积________(填“大于”“小于”或“等于”)100 mL，该现象说明分子间有________． 4．如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是( ) A． 甲是气态 B．乙是气态 C．丙是气态 D．甲是固态 5．“破镜难圆”说明镜子破裂处的绝大多数分子距离________(填“较大”或“较小”)，分子间__________________(填“存在较大引力”“几乎没有作用力”或“存在较大斥力”)． 课后作业题 1．下列现象表明分子做无规则运动的是( ) A．灰尘四起 B．花香满园 C．雪花飘飘 D．黄沙扑面 2．下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（ ） A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力 C．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大 3．关于分子动理论，下列说法不正确的是( ) A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B．温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度时，分子的热运动会停止 C．通常，液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的 4．把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是（ ） A．萝卜分子间存在空隙，易扩散 B．盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力 C．炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜 D．炒菜时温度高，分子热运动更激烈 5．为了减少新装修的房子中有害气体发生 现象，对人体造成的危害，这种想象说明了______________． 6．2020年初，新型冠状病毒在全世界范围内肆虐，小明在学习分子动理论知识后，想知道病毒的传播是否属于扩散现象，于是他查阅相关资料得知新型冠状病毒的直径约100 nm, 100 nm＝________ m，新型冠状病毒________(填“是”或“不是”)分