第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁（同步练习）-2023-2024学年七年级历史上学期同步精品课堂（统编版五四制•中国历史第一册）（上海专用）

第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》练习

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、选择题

1．关于西晋的建立时间与人物，下列哪一项是正确的（   ）

A．266年，司马炎 B．317年，司马睿

C．263年，司马懿 D．280年，曹操

2．时空观念是历史学科五大核心素养之一，与下图中①②对应的朝代是（    ）

中国古代朝代更替示意图（局部）

A．商朝、北宋 B．东汉、西晋 C．商朝、隋、北宋 D．东汉、北宋

3．成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和“七国之乱”有关，而“八槽”和“八王之乱”有关。它们发生的朝代分别是（   ）

A．东汉和西晋 B．西汉和东晋 C．东汉和东晋 D．西汉和西晋

4．“这场绵延十六年之久的统治阶级之间争权夺利的大厮杀，是一场群兽狂斗，给社会带来了严重的灾难，造成数十万人被杀，上百万人流亡，西晋王朝从此衰落。”材料描述的是（   ）

A．“国人暴动” B．外戚宦官交替专权

C．“八王之乱” D．“楚汉之争”

5．从东汉末年起，北方人口陆续大量南迁的主要原因是（   ）

A．南方气候温暖 B．南方土地肥沃

C．北方战乱频繁 D．北方自然灾害严重

6．西晋时期造成中国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮的直接原因是（   ）

A．国民暴动 B．七国之乱 C．八王之乱 D．农民起义

7．东汉末年、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁，其中被称为“五胡”的五个少数民族是（   ）

A．匈奴、鲜卑、羯、氏、羌 B．匈奴、鲜卑、羯、氏、蒙古

C．蒙古、鲜卑、羯、氐、羌 D．匈奴、女真、羯、氐、羌

 

8．下面两图是来自甘肃河西走廊上的魏晋墓室壁画，它们反映出该时期的时代特征是（   ）

  

耙地图                             牧羊图

A．南北对峙 B．民族交融 C．经济发展 D．社会安定

9．魏晋南北朝时期，内迁的各民族向汉族学习农业技艺；本是胡人喜食的乳酪，成为北方汉人广泛流行的副食,这反映出当时（   ）

A．北方经济发达 B．民族交融加强 C．丝绸之路始通 D．南北政权分立

10．下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的（    ）

A．农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系

11．下列示意图反映出（   ）

A．统一趋势不断加强 B．三国鼎立局面形成

C．魏晋时期政权并立 D．东汉末年军阀割据

12．西晋统治腐朽，奢侈风气盛行。在位的第二代皇帝智力低下，统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱，既破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫，于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了（   ）

A．西晋灭亡的原因 B．西晋统治时间短暂

C．西晋的社会风气 D．西晋的民族矛盾

二、综合题

13．中华民族的历史是由各民族共同书写的。阅读下列材料，回答问题。

材料一  春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原。中原霸主也以"攘夷"相号召，与之进行斗争，……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。

——朱绍侯等《中国古代史》

(1)材料一中的“戎”族曾经灭掉过哪个中原王朝？根据材料一写出春秋时期民族关系出现了什么现象？为什么会出现这种现象？

 

 

 

材料二

(2)材料二中图一和图二都和哪个民族有关？秦长城的东西起止点分别是哪里？根据所学知识，霍去病有哪些品质值得我们学习？

 

 

 

材料三