专题巩固训练（二）培养亲社会行为 积极奉献社会 -【小四科】2023-2024学年八年级上册道德与法治单元同步活页好卷配套PPT（全国版）

道德与法治·八年级上 专项巩固训练 （二）培养亲社会行为 积极奉献社会　 一、选择题（下列每小题的四个选项，只有一项是最符合题意的） 1.⁠某中学的孩子们在传统节气芒种这天来到了乡下的水稻田里，跟农民伯伯们一起学插秧。孩子们脱掉鞋袜，走进稻田，弯着腰，点着苗，有模有样。这是该校“新式劳动教育”实践中的一堂课。开设这样的课程有利于鼓励学生（　D　） ①脱离校园，在社会的大课堂中学习 ②积极投身社会实践，养成亲社会行为 ③在社会课堂中积极学习、健康成长 ④通过社会学习，成为合格的社会成员 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.（2023陕西咸阳一模）下面能作为方框中对话主题的是（　C　） A.体验劳动我快乐 B.研学旅行收获多 C.亲近社会我践行 D.奉献社会成就我 【解析】漫画中“体验红军长征”“到科技馆当志愿者”“到外婆家种菜摘菜”“教小朋友画画”等，都属于亲社会行为，是践行亲近社会的表现，C符合题意；A、B、D的说法不能全面概括漫画中的意思，不符合题意。故选C。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3.（2023山东泰安模拟）初中生姚新作为子女，在家主动做家务，经常与父母交流自己的学校生活；作为行人，放学路上，他遵守交通规则；作为学生，他在学校学习认真；作为劳动委员，他每天早早到校带头打扫本班卫生区，在上学期期末，他被同学们推选为优秀学生干部。这告诉我们（　A　） ①在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色 ②作为社会的一员，我们每个人要对自己负责 ③每一种角色都意味着承担相应的责任 ④承担责任往往伴随着获得物质的回报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4.“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们（　A　） A.个人离不开社会，因为每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5.（2023甘肃兰州期末）每年5月18日是国际博物馆日。为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。参观博物馆能使学生（　B　） ①开阔眼界，增长见识 ②提高智力水平 ③体会错综复杂的社会关系 ④感受社会生活的绚丽多彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6.⁠我国多地文旅局局长们纷纷从幕后走到台前。有人一袭民族服饰，有人变身古装侠客，有人策马奔腾……他们利用网络短视频为当地美景“代言”，吸引了大量的游客。这表明（　B　） ①网络为经济发展注入新的活力 ②网络信息良莠不齐 ③网络促进了民主政治的进步 ④网络为文化传播搭建新平台 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】题干中文旅局局长们利用网络短视频为当地美景“代言”，这促进了文化的传播，说明网络为文化传播搭建新平台；游客被短视频吸引来旅游，能推动当地经济发展，说明网络为经济发展注入新的活力，①④符合题意；材料反映的是网络对经济发展和文化的作用，没有体现网络信息良莠不齐和网络促进了民主政治的进步，②③与题意不符。故选B。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7.（2023山东青岛二模）据公安部网站消息，为有效净化网络环境，依法打击网络谣言，公安部网安局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。对这一行动的认识正确的是（　B　） ①启示我们要提高媒介素养，理性参与网络生活 ②定能保障网络上侵犯个人隐私的行为不再发生 ③告诫我们学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ④这一行动主要发挥了网络丰富日常生活的作用 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8.中央网信办开展“清朗整治网络直播、短视频领域乱象”专项行动，从严整治“网红乱象”、打赏失度、违规营利、恶意营销等突出问题。这警示青少年要（　A　） ①提高媒介素养，学会“信息节食” ②学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ③恪守道德，遵守法律 ④拒绝上网，远离网络 A.①