专题三 植物的生理作用(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年七年级上册生物(人教版)

2 专题三　植物的生理作用 3 1. （湖南长沙期末）如图是绿色植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是 （　　） A. a表示植物根对水分的吸收 B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要 来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，“门户”是气孔 D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 D 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 4 2. （山东滨州中考）下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是 （　　） A. 甲是让叶片内原有的淀粉运走耗尽 B. 乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验 C. 丙中①、②内分别盛有酒精和清水 D. 此实验说明光合作用的场所是叶绿体 C 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 3. 【新情境·生物和环境】当你漫步在公园的树丛中时，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ （　　） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 呼吸作用和运输作用 D. 蒸腾作用和运输作用 B 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 4. （广东广州天河期末）图示表示白天发生在叶片内的某些生理过程，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是 （　　） A. ①表示二氧化碳，甲表示光合作用 B. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的 C. 增加昼夜温差，可促进乙过程，抑制甲过程 D. 植株叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程 C 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 5. （海南中考）下图是某同学为探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用而设计的实验装置，下列有关叙述不正确的是 （　　） A. 将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃 B. 乙装置透明袋内壁上出现小水珠，说明植物进行了蒸腾作用 C. 用乙装置探究蒸腾作用时，可改进为用透明袋包住整个花盆并扎紧 D. 将乙装置放在黑暗处一昼夜，用手挤压透明袋，②中澄清的石灰水会变浑浊 C 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 6. （广东阳江江城期末）下列采取的措施与其目的不一致的是 （　　） A. 果树移栽时剪去部分枝叶降低蒸腾作用 B. 在傍晚时移栽南瓜苗是为了提高光合作用 C. 白天为大棚蔬菜补充二氧化碳增强光合作用 D. 合理密植能充分利用阳光提高农作物产量 B 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 7. （山东青岛即墨期末）下列植物进行的生理活动中，受到气孔开闭影响的是 （　　） ①光合作用　　　　②呼吸作用　　　　③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输　　　　⑤无机盐的运输 A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③⑤ A 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 8. （山东青岛市北中学期末）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，种植果树可以提高农民家庭收入。下图1是果树及叶片进行的生理活动示意图，图2是夏季一天24小时内光合作用与呼吸作用强度的变化关系图，请分析回答： 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 （1）图1中果树白天和晚上都能进行的生理活动是_______（填字母）。 （2）图2中表示图1中C生理活动的曲线是____，C产生的有机物通________运输到果树的根部。请写出C的表达式________________________________。 （3）图2中两曲线相交于点M和点N，在这两点对应的时间段内（不包括点M和点N所对应的时间），光合作用强度_______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点________（填“M”或“N”）。曲线Ⅰ在12点时出现波谷，原因是________________________，导致二氧化碳摄入不足。 A、B Ⅰ 筛管 大于 N 光照太强导致部分气孔关闭 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 （4）合理密植能够提高果树产量的主要原因是_________________________。 9. 【探究实践】（湖南衡阳衡山期末）图1表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，其中用黑纸片将C处两面遮盖；图2是叶片的结构示意图；图3表示叶肉细胞内进行的两项生理过程。请据图分析回答下列问题： 充分利用光能 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 11 12 （1）将图1中的银边天竺