第二章 声现象 课时作业 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

( 求真务实，学以日进。 班级： 姓名： ) ( 1 ) 2.1声音的产生和传播 课时作业 【课堂作业】 1. 我们生活在声音的海洋里，涛声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的_____ _而产生的，正在发声的物体叫________． 2. 如图所示，小明用小锤敲响音叉，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球被正在发声的音叉弹起。这个现象说明声音是由物体的___________产生的；此实验小球的作用是______（选填“A”、“B”或“C”） A．使音叉振动时间减少      B．多次反射形成回声    C．把音叉的微小振动放大，便于观察 3. 上课时，老师的讲话声是由于声带___________产生的，通过___________传入学生耳中。4. 有一段足够长的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，最多可以听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s）（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 【课后作业】 1．如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，这现象说明（　　） A．声音能在水中传播 B．声音的传播需要介质 C．声音是由物体振动产生的 D．频率越高，声音的音调越高 2．关于声音的传播，以下说法正确的是（    ） A．声音不能在真空中传播 B．声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播 C．声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度 D．声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度 3．下列关于声音的发生，正确的说法是( ) A．正在发声的物体在振动 B．物体振动停止后还会发出很弱的声音 C．振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了 D．只要物体振动，我们就能听到声音 4．声音在海水中传播的速度约为1500m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收到,则障碍物到探测船的距离为（     ） A．900m B．450m C．1800m D．2500m 5．人们一般对着山崖或高山建筑物喊一声，就可以听到回声，而在室内就常常听不到回声，这是因为( ) A．回声只有在山崖或高达建筑物周围才能产生 B．室内反射声波的障碍物离人较近，所以声波不会反射 C．室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离开人较远，人听到回声和原声时间差在0.1秒以上，人就将回声和原声分开了，就可以听到回声 D．以上说法都不对 6．随着社会对住宅节能环保要求的不断提高，许多门窗已经由普通的单层玻璃改为使用双层真空玻璃。这种双层真空玻璃能隔音降噪，其主要原理是利用了（　　） A．空气能传声 B．玻璃不能传声 C．声波能被反射 D．真空不能传声 7．用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（ ） A．音叉的振动停止了 B．声音的速度变小了 C．空气不再传声 D．声音强度变弱，我们听不到了 二、填空题 8．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用小号深情演奏歌曲《我和我的祖国》，这情境让每一位中国人心潮澎湃。小号的演奏声是由小号内空气柱 产生的。 9．声音的传播需要 ；在15℃的空气中，声音的传播速度是 。 10．如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球被 ，这个现象表明 。如果在月球表面做这个实验，能观察到的现象是 。 11．声音在空气中传播的速度大约是 米/秒。人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒，要想听见回声，人离障碍物的距离应大于 米。下雨天当天空闪电闪过之后小明4秒之后听到雷声，那么打雷地方距小明 米 2.2声音的特性 课时作业 【课堂作业】 1．当一列火车由远而近从你身旁驶过时，由于相对运动，会造成声波的频率变得较高，那你所听到的声音特性会发生变化的是 ． 2.蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音低于20 Hz，为 波，而海豚能能发出振动频率高于20000 Hz的声音，为 波。上述两种频率的声音，人耳 听见（“都能”或“都不能”）。 3．某发