（弯道超车）第一单元 负数的初步认识解决问题（应用专项）-2023-2024学年五年级上册数学高频易错强化训练（苏教版）

( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第一单元 负数的初步认识解决问题（应用专项） 一．解答题 1．试车员在一条路线上检测新车，约定前进为正，后退为负，自地出发到结束时所走路线为：，，，，，，，，，。结束时距地多远？（单位：千米） 2．在一次数学测试中，六（2）班的平均成绩是92分，把高于平均成绩的分数记作正数，低于平均成绩的分数记作负数． （1）张兰得了96分，应记作多少分？ （2）刘洋被记作了分，他实际得分是多少？ （3）李明得了92分，应记作多少分？ 3．工厂规定工人每人每天要做50个零件，如果某人做了55个零件，记作个，如果做了48个零件则记作个。下面是小李一周做的零件数。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 零件个数 （1）小李哪天做的零件数量最多？哪天做的最少？ （2）小李一周五天共做零件多少个？ 4．在一次数学测验中，第一小组8名同学的平均分是85分，把高出平均分的部分记为正数，低于平均分的部分记为负数，记录如下表． 学号 1号 2号 3号 4号 分数 分 分 分 分 学号 5号 6号 7号 8号 分数 分 0分 分 分 （1）比平均分低的同学有几人？比平均分高的有几人？ （2）4号、5号、6号三名同学的数学测验实际成绩分别是多少分？ 5．六（1）班的同学进行“1分钟跳绳”测验，以80下为标准，超过的部分用正数表示，不足的部分用负数表示．如表是第二小组的成绩记录单． 姓名 杨刚 李明 王晶 陆义 张林 陈欣 成绩下 （1）　　跳得最多，实际跳了　　下；　　跳得最少，实际跳了　　下． （2）根据以上数据估一估，这组同学平均每人1分钟跳绳的下数会　　80．（填“多于”或“少于” 6．仓库里原有大米50袋，接下来四天大米的运进、运出情况如下表：（运进记为正，运出记为负） 第一天 第二天 第三天 第四天 袋数 （1）请你说说表中各数据的意义，并说出哪一天运出的袋数最多。 （2）四天后仓库里还有多少袋大米？ 7．一个探险家在沙漠中穿行，一天他扎好帐篷，拿出指南针轻装向东寻找水源，走了2千米，没有发现水源，后来发现由于参照物改变了，需要重新定位水源地，于是又向东走了千米，终于找到了水源．请问水源地在宿营地的什么方向？距宿营地有多远？ 8．我是小小记账员。某超市每个月的成本是100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元、8月份97万元、9月份100万元、10月份108万元、11月份99万元、12月份115万元。 （1）如果盈利用正数表示，亏本用负数表示，请完成下列统计表。 月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月 收支情况 （2）哪个月盈利最多？哪个月亏损最多？ 9．2路公共汽车从起点站开出时一共上车30人，途中经过5个停靠站．第1站：上车3人，下车5人；第2站：上车6人，下车2人；第3站：上车4人，下车6人；第4站：上车0人，下车7人；第5站：上车1人，下车9人．题10分，其余每题3分，共16分） （1）如果上车人数用正数表示，请你根据公共汽车全程载客数量的变化情况，完成下表． 停靠站 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 上车人数人 下车人数人 （2）途经5个停靠站，一共上车多少人？一共下车多少人？ （3）到达终点站时，一共有几人下车？ 10．下面是孙豆和几个小伙伴的体重记录表，以28千克为标准体重，超出部分用正数表示，不足部分用负数表示。 姓名 孙豆 李乐 周田 吴奇 郑想 王淘 体重 24 36 　　 　　 32 　　 记作 　　 0 　　 （1）将上表补充完整。 （2）这几个人中 　　最重，　　最轻，最轻的比标准体重轻 　　千克，最重的比最轻的重 　　千克。 （3）他们的平均体重是多少千克？ （4）请你提出