第8课太阳出来喜洋洋(教案)三年级上册信息技术华师大版

课题 第8课 太阳出来喜洋洋 课的类型： 新授课 日期 第9周 主 备 人 自我参与程度100% 教学目标 （注：教学目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 1．掌握画图软件中圆形工具的使用方法并了解画图软件中圆形工具辅助选择框的不同作用； 2．在学习中掌握美术构图的一些原理。 3．培养和提高学生的美的鉴赏能力和水平。 教学重难点 教学重点：圆形工具的使用。 教学难点：圆形工具辅助选择框的不同作用。 课前准备 本单元贺卡的作品范例。 教学过程：(修改内容用红色) 环节意图 教师活动 学生活动 体现 一、导入 二、构图的初步了解 三、学习画太阳 四、颜色的选取 五、练习 师：上节课，我们认识了“画图”这个工具，它是我们在进行这次活动时的好帮手。从这节课开始，我们就要一起用画图来做贺卡了。在上次的活动中，我们已经对贺卡进行了讨论。今天，我们的任务就是在贺卡中画一个太阳。 1．讨论：在画纸的任意地方，随随便便画个太阳就行了呢？ 2．小结：在画图之前，我们应该先考虑图画中各个组成部分的摆放位置。这个过程叫做构图。通过构图，我们可以让我们的画看上去更舒服。 1．师演示画圆的过程，并提及shift键在绘制圆形时的作用。 2．学生操作，教师巡视。 1．仔细观察，颜料盒中有两块调色板。这两个调色板分别有什么用呢？ 2．学生操作，教师巡视 3. 学生演示操作，交流自己的理解。 4.教师结合操作演示，进行总结。 完成太阳的绘画，并保存文件。 讨论、交流 尝试操作 带着这个问题，让先阅读书上相关内容 分组讨论 交流 把自己的想法和同伴说一说。 学生操作。 作品展示 评议 结合书中的“试一试”内容，和同伴一起动手操作下，理解圆形辅助选择框的不同作用。 从构图的基本原理入手，让学生对如何构图有一个基本的了解，明白画图不是一个将图形随意叠加和修修补补的过程，在绘图中要考虑构图的因素。 目标达成度 90% 教学反思 本课教学可以从构图的基本原理入手，让学生对如何构图有一个基本的了解，明白画图不是一个将图形随意叠加和修修补补的过程，在绘图中要考虑构图的因素。 参考资料 板书设计 1 学科网（北京）股份有限公司 $$