内容正文:
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224衡中学案·2024年度创新设计
第十三单元
近代中国的思想解放潮流与
马克思主义在中国的发展
。I时空坐标1
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式实现
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。I知识主线
近代百年中,面对西方列强的侵略,中国的先进分子为救亡图存,不断探索独立、富强之路。新中国成立以
来又不断探索中国特色社会主义建设道路
线崇1近代中国的思想解放潮流
(1)学造器物。鸦片战争后林则徐、魏源等先进中国人开始“开眼看世界”,并提出“师夷长技以制夷”的主
张:19世纪60一90年代洋务派提出“中体西用”,并把“师夷长技”的思想付诸实践。
(2)仿行制度。19世纪末,资产阶级维新派主张变法图强、实行君主立宪制,掀起了戊戌变法运动,孙中山
提出了三民主义,主张建立资产阶级共和国。
(3)思想解放。新文化运动以“民主科学”为旗帜:五四运动后马克思主义在中国广泛传播。
线素2马克思主义在中国的发展
马克思主义同中国革命,建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发
展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,指导了中国民主革命的胜利和社会主义建设取得巨大成就
第46讲
近代中国的思想解放潮流
目标定位·明考向
MU BIAO DING WEI MING KAO XIANG
明确考向
把握主线
(1)了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想
本讲主要讲速近代以来中国人向西方学习,寻求救
历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所
国枚民道路的各种思潮和探索过程。鴨片战争惊
起的作用
醒了地主阶级的有识之士,萌发了“向西方学习”
课程标准
(2)概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思
的新思潮。从“哪爽长技”到维新变法:从通求民
想解放的影响。(3)简述马克思主义在中国传播的史
主共和到提侣民主料的、接受马克思主义:从学习
实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义
器物、仿行制度到提侣思想解放,近代的爱国麦士
不断探索救国之路。近代中国向西方学与的渐进
(1)维新思想。(2)新文化运动。(3)马克思主义在中
过程,是近代中国人思想不新解放的过程,也是中
考纲要求
国的传播
国从传统走向近代的过程
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高考一轮总复习·历史·人教版225
主干梳理·理思路
ZHU GAN SHU LILI SI LU
基础排查
理一理
精微点拨想一想
一、从“师夷长技”到维新变法
1魏源的“师夷长技以制夷”
1“师夷长技”
思想产生了怎样的积极
内容
背景
主张
活动
影响
影响?
①林则徐编译
引导人们关注世界形
抵
《四洲志》《各国
提出“
势,对当时的思想解放
抗
清朝君臣闭关白
律例》等
派
守,思味无知
②魏源编撰《海
有重要启迪作用,迈出
了向西方学习的第一步
国图志》等
洋
中国面临内优外
“中学为体,
创办一批近代
迈出了中国近代化历程
务
企业:开设一批
派
患的形势
”“师夷
长技以自强“
的第一步
2.维新变法思想
2.地主阶级抵抗派思想的
(1)早期维新思想
①背景:洋务运动的开展和中国民族
的产生。
特点。
②代表:王韬、郑观应等。
③主张:经济上发展民族工商业,与外国进行商战:文化上兴办学校,学习西
方自然科学知识;政治上主张革新,实行
制度
④局限:没有形成完整的理论体系。
(2)康梁维新思想
①思想
思想
主张
作用
动摇了封建统治者格守祖训反对变法
康有为
撰写(新学伪经考》(孔子改制考》,宣
传
的必要性和合理性
的理论基础,有力地抨击了封建顽固
3.如何评价19世纪末中国的
势力
维新思想?
发表《
》,宣传兴民权,设议院
梁启超
变法图存的思想
推动了维新变法运动
严复
反对君主专制,主张国家属于人民
②实践:1898年,发动
③意义:起到
的作用,促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解
放潮流。
二、三民主义的形成和发展
1.三民主义
(1)背景
4.从鸦片战争至19世纪末西
①社会背景:鸦片战争以后,民族危机不断加深,改良方案失败。
学东渐的特点。
②阶级状况:19世纪末,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。
③组织基础:1905年,
成立。
④广州起义失败后,孙中山流亡海外,丰富了民主革命思想。
(2)提出:1905年,孙中山提出同盟会“十六字”纲领,不久将这个纲领进
步阐发为“民族”“
”“民生”三大主义。
(3)内容
①民族主义:即“驱除鞑虏,恢复中华”,主张用
手段推翻帝国主义
支持的清朝封建统治。
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