第十二单元 第44讲 文艺复兴和宗教改革-【衡中学案】2024年老高考历史一轮总复习（人教版）

HZXA 高考一轮总复习·历史·人教版213 第44讲文艺复兴和宗教改革 目标定位·明考向 MU BIAO DING WEI MING KAO XIANG 明确考向 把握主线 本讲主要讲迷文艺复兴和宗教改革对人文桥神的 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要 发展。随着资本主义萌芽的发展，资产阶级日益成 课程标准 思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 熟、料学技米的进步，文艺复兴打出了人文主义的 旗号，生张肯定人的价值和草严：宗数改革打破了 对罗马数会的选信，人文主义得到选一少的传擂和 考纲要求 (1)文艺复兴。(2)宗教改革 发展 主干梳理·理思路 ZHU GAN SHU LILI SI LU 基础排查理一理 精微点拨想一想 一、文艺复兴 1.14,15世纪被称作是发现 1.兴起条件 了“世界”和“人”的世纪？ (1)经济： 的出现，是文艺复兴的经济根源。 为什么？ (2)政治：新兴资产阶级形成与成长，是文艺复兴的阶级基础。 (3)文化：意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍，是文 艺复兴的重要条件。 (4)思想：教会神学禁锢人们的思想，是文艺复兴的直接原因。 (5)外因：造纸术和印制术传入欧洲，极大地便利了文化的传播。 2.实质：一场 性质的思想解放运动。 2.文艺复兴就是复兴古希腊、 3核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的 罗马文化吗？ 和尊严。 4.主要诉求 (1)反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会腐败。 (2)提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神。 (3)崇尚 和科学，追求知识。 5.成就 3.文艺复兴借助古希腊、罗马 领城 代表人物 作品及思想 文化形式表达反封建思想 的原因有哪些？ 薄你丘 》押击封建道德和教会禁欲思想 但丁 》表达了对教会的惜恶 文学 《歌集》提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“ 彼特拉克 《哈姆雷特》称人是“宇宙的精华，万物的灵长” 4,文艺复兴时期的艺术家为 什么仍以宗教为创作题材？ 美术 根据白已的感受和对人类世界的细致观察，白由发挥 等 6意义 (1)推动了文学艺术和 的发展。 (2)促使人们从 中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界： HZXA 214衡中学案·2024年度创新设计 为资本主义的发展打破了精神枷锁。 5.人文主义等同于人文精 二、宗教改革 神吗？ 1.背景 (1)思想： 使天主教会的权威受到越来越多人的质疑。 (2)经济：天主教会的精神统治和经济掠夺阻碍了资本主义的发展。 (3)政治：天主教会对欧洲尤其是德国的压榨，使天主教会与人们的矛盾 加深。 (4)导火线：1517年，罗马教皇出售 2序幕：马丁·路德贴出了著名的“ 6.宗教改革的实质是什么？ 3.主张 主张 具体内容 信仰 只要有虔诚的 ,灵魂便可以获得拯救 《圣经》 每个基督教徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利 宗教仪式 简化宗教仪式 世俗权力 坚持 高于教会 4,扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，除路德派外，还有 派和 英国国教。 5,性质：是一场宗教外衣掩饰下的资产阶级发动的反对封建统治和罗马神 权统治的政治运动。 6.彩响 (1)挑战了以教皇为首的宗教权威，动摇了罗马教会的统治。 (2)民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想， 得到进一步传 播和发展。 教材补遗·拓视野 JIAO CAI BU YI TUO SHI YE 文艺复兴时期的科学 随着资本主义的萌芽与发展，文艺复兴的深人，生产经验的积累，技术能力的提高，人们对自然界各种现象 的认识产生了革命性变化。面向现实世界，注重实践的时代精神，激励者人们用科学的态度和全新的方式探索 自然现象。近代自然科学是以天文学的革命开始的 国家 人物 成就 波兰 提出“太阳中心说”，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学理论的基础，改变了人类 哥白尼(1473一1543) 对宇宙的认识，他是近代天文学的奠基人 德国 开普勒(1571一1630) 发现行星沿椭圆轨道绕太阳运行，提出开普勒三定律 意大利 伽利略(1564一1642) 创制天文望远镜，发现新星体，提出自由落体定律，伽利略是近代实验科学的奠基者 英国 牛顿(1643一1727)》 发现万有引力定律和物体运动三大定律 意大利 布鲁诺(1548-1600) 提出宇宙无限论 英国 培根(1561一1626) 提出唯物主义研究方法 考点探究·释难点 KAO DIAN TAN JIU SHI NAN DIAN 探究一文艺复兴运动的特征及影响 制受到当时由个人探究得出的新的道德准则和社会准 史料一所谓“文艺复兴时期的骚动”使个人主 则的挑战，并最终为后者所取代。有关人类本身的一 义和现世主义增长。神学和基督教会对现实生活的控 种新概念已逐渐形