选修四 第1讲 古代中国的政治家和东西方的先哲-【衡中学案】2024年老高考历史一轮总复习（人教版）

HZXA 298衡中学案·2024年度创新设计 选修四中外历史人物评说 第1讲 古代中国的政治家和东西方的先哲 目标定位·明考向 MU BIAO DING WEI MING KAO XIANG 明确考向 把握主线 本讲主要讲述古代中外历史上著名 古代中国的政治家：(1)秦始皇： 东西方的先哲：(1)孔子：(2)柏 考纲要求 的政治家知思想家。中国古代的泰 (2)唐太宗：(3)康熙帝 拉图 始皇、唐太宗和康熙帝，作为地主阶 级的政治代表，在创立新制、开拓爱 (1)简述秦始皇兼并六国、建立中 (1)了解孔子的生平、基本思想 土、对外开枚、改菜弊政和维护国家 央专制集权国家的主要史实，评价 观点和政治主张，探讨孔予在中 筑一，促进古代经济发展和社会进步 秦始皇的历史功过 国以及世界思想史上的地位和 方面做出了杰出的贡献。中国古代 课程标准 (2)列举“贞观之治”的主要表现， 影响 的思想家孔予是伟大的思想家，他在 探讨唐太宗在推动中国封建社会 (2)简述古希腊哲学家柏拉图的 中国以及世界思越史上都占有重要 发展中的历史作用 主要生平事迹，了解其追求真理 地位：古代希腊哲学家柏拉图道求真 (3)评述康黑帝在巩固统一的多民 的不懈探索精神，认识其对世界 理、不解探索，对世界思想文化做出 族国家中的作用 思想文化的贡献 了重大贡就 )知识整合·理思路 ZHI SHI ZHENG HE LI SI LU 考点■古代中国的政治家 [问题探究1]如何全面 (一)统一中国的第一个皇帝秦始皇 评价秦始皇？ 1统一六国 (1)条件 ①历史发展趋势： 的发展：各地联系的加强：民族交往的加强。 ②秦国的实力： 后，成为战国七雄中实力最强的国家。 ③人民的愿望：人民渴塑 ④秦王赢政的雄才大略：广纳各国贤士：制定统一方略。 (2)过程：先后灭掉韩、赵、魏，楚、燕、齐，公元前221年完成统一，建立秦朝。 2.建立集权统一国家 项目 措施 影响 中央：皇帝制度 政治 建立专制主义中央集权制度 地方： [问题探究2]唐太宗的 统一文字： 历史贡献有哪些？ 思想文化 思想专制：焚书坑届 促进文化发展：思想控制，摧残文化 经济 统 ,度量衡、车轨 促进经济交流 交通 修筑驰道、人工渠道 促进交通发展，巩固统 军事 征百越、击匈奴：修筑长城 奠定基木疆域 3,秦始皇的暴政 (1)表现 ① :摧残了文化，钳制了人们的思想。 ②严刑酷法：崇尚法治，其刑法不计其数。 HZXA 高考一轮总复习·历史·人教版299 ③修筑 :工程艰巨，民夫大量死亡。长城后来成为中华民族的伟大象征。 [问题探究3]如何评价 ④大兴土木：滥用民力，建阿房宫，修骊山嘉。 康熙帝？ (2)影响：最终导致农民起义，加速了秦朝的灭亡。 4.评价 (1)功：结束了诸侯割据，统一了全国：开创了专制主义中央集权制度：统 度量衡、货币，促进了经济发展：统一文字促进文化交流：通过统一战争，促进了 民族融合。 (2)过：严刑酷法、大兴土木，徭役兵役繁重，焚书坑儒，摧残文化。其暴政 导致秦朝速亡。 (二)大唐盛世的奠基人唐太宗 1.贞观之治 (1)原因 ①政治上：吸取 教训，调整统治政策：选贤任能，虚怀纳谏：重视法 律，制定《 》,体现仁义为本、刑罚为末的原则。 ②经济上：强调“ ”的思想，实行休养生息政策：推行均田制，轻徭 薄赋，使唐初社会经济逐步复苏 ③文化上：主张 ,崇儒尊孔：完善 ,推动封建文化向高峰发展。 [问题探究4]归纳秦始 ④民族关系上：实行开明的 ,正确处理与周边各少数民族的关系： 皇、唐太宗和康熙帝三者的 设立安西都护府：送文成公主入藏。 共同特征。 (2)表现：政治清明、社会稳定经济恢复和发展、文化繁荣。 2.评价 (1)唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定、经济发展、阶级矛盾缓和，开创了 ”的局面。 (2)唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各少数民族之间的联系，促 进了民族团结，巩固了统一的多民族国家的发展。 (3)唐太宗实行 的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，使 中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现繁荣的局面，并对世界文明的发展 产生了很大的影响。 (4)唐太宗善于用人纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的 楷模和典范，对以后历朝产生了深远影响。 (5)晚年求治之心锐减而骄奢之心渐萌。 (三)统一多民族国家的捍卫者康熙帝 1.措施 (1)巩固统一国家 项目 措施 作用 [问题探究5]孔子儒家 平定 消除了地方判据势力.有利于维护国家统一 思想的现实意义有哪些？ 收复 加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩 固了祖国的海肠 巩 固 打击了新疆、蒙古分裂势力，加强了对西北边疆地区的 平定 管辖，维护了祖国统一 既保护佛教，尊崇活佛，又达到分面治之的日的，巩固 国 加强