第19练 唯物辩证法的实质与核心-2024高考政治【培优限时练·小题突破大题攻略】

{#{QQABAQAEogggABAAAAgCEQWACEEQkAGAAAoOBEAMoAIAQQNABCA=}#} {#{QQABAQAEogggABAAAAgCEQWACEEQkAGAAAoOBEAMoAIAQQNABCA=}#} 参考答案 第19练唯物辩证法的实质与核心 小题·真题真练 【解析】月亮门寓意美好且形态优美，寄托了人们对团国的 小题·分层分练 美满期盼，体现了意识的能动作用：月亮门既具有实用性，又 1.【解析】①④正确，题千中"直面自己的缺点、直面对自己的 包含装饰性，实用性与装饰性之间既对立文统一，表明矛盾 不满”体现了承认矛盾的普遍牲，这是坚持唯物辩证法的前 的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性窝于同一性之中， 提，直而自己的不满，去接纳与改正、共存，体现了我们要趋 ②④正确。月亮门与云墙给人美的享受，表明其具有美学价 利避害，推动矛盾双方在一定条件下相互转化：②错误，矛盾 值，而哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，而不是主 双方的对立统一推动事物的发展，因此事物发展的根本动力 体活动对客体的积极意义，①错误。应认同本民族文化，尊 是矛盾：③错误，事物的发展是通过矛盾的对立统一实现的。 重其他民族文化，而不是令国外民众认同中华文化，③错误 【答案】B 故本题选C 2.【解析】①错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊 【答案】C 性表现出来：②符合题意，累计形成304项制度创斯成果，从 哲学角度看，这得益于对原有制度的“扬弃”，通过辩证的否定 第20练探索认识的奥秘 推动制度创新成果的不断形成：③错误，矛盾双方的对立统一 推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动 小题·分层分练 力：④符合题意，其中144项已在全省复制推广，这表明矛盾 1.【解析】①不符合题意，从第一个答案到第二个答章表明认 的普遍性与特珠性是辩证统一的，我们要遵循从特殊到普遍 识在实践的基础上不断深化，不体现认识具有反复性：②④ 再到特殊的认识秩序 特合题意，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱 【答案】C 兴衰历史周期率的第二个答案，确保党永远不变质、不变色、 3.【解析】①①符合题意，制定该方案的哲学依据是意识其 不变味。说明实践是认识不断发展的来源和动力，该理论成 有能动性，人们能在意识的指导下能动地改造世界：主耍矛 果深化了对马克思主义政党长期执政规律的认识：③错误， 盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作 表明来源于实践的认识在正确与错误之分，正确认识能够推 用：②不符合题意，材料不体现矛盾的主要方面处于支配地 动实践的发展，错误认识则阻碍实践发展。 位，起着主导作用：③错误，要着眼于事物的整体。 【答案】D 【答案】B 2.【解析】①不精合题意，材料未体现“实践是检验认识的真 4.【解析】①说法错误，人生道路是曲折中的前进，并不是一帆 理性的唯一标准”：②错误，应该是在同一条件下人们对同一 风顺的：②③特合题意，“在回避问题的路上，常常会遇见自己” 对象的真理性认识只有一个：③正确，关于《满江红·怒发冲 主要体现了矛盾的普遍性与客观性，要承认矛盾、分析矛盾、解 冠》的作者是不是岳飞这件事情学术界还有争议，这表明由 决矛盾，不能回避矛盾，这启示我们解决问题是促使矛盾双方向 于受各种条件的限制，认识具有反复性：④正确，“这首词的 积极方向转化的重要条件，成功路上没有捷径，与其回避矛盾， 浩然正气和爱国情怀激励着一代代中国人，千百年来，人们 不如积极面对矛盾：④说法错误，人们对问题的认识总要经历一 争相传唱，千古流传”，这表明要大力弘扬中华优秀传统文化 个循环往复，不断前进的过程，而不是“循环往复、以至无穷的过 的当代价值。 程” 【答案】D 【答案】C 3.【解析】①错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，但真 5.【解析】生物本性和规律都是客规的，“改变生物本性和规 理具有客规性，并不是只有经过实践检验的认识才具有真理 律”说法错误，①排除。珍稀动物保护“降级”是因为珍稀动 性特征：②④正确，海水原位直接电解制氢全新原理与技术 物的生存环境发生重大变化，意味着我国对绿水青山与经济 创新说明认识运动是波浪式前进或螺旋式上升的过程，人们 建设的对立统一关系进一步厘清，正确发挥主观能动性，逐 能发挥主观能动性认识和利用客规规律：③不特合题意，材 步实现人与自然和谐共生，②③正确。更加尊重自然并不意 料没有体现认识反作用。 味着减少和弱化对自然界的改造，而是科学合理的利用自 【答案】D 然，①错误。 4,【解析】A错误，对于同一事物，人们的认识可能相同，可能 【答案】C 不同：B不合题意，材料没有体现人们的利益立场不同：C符 6,【解析】①④①正确，有很多事情似乎悖理但其实是合理的， 合题意，一些人