专题4 第3练 光合作用-2024高考生物【培优限时练·小题突破大题攻略】

第一部分 专题四细胞的能量供应和利用 第3练 光合作用 [小题·精讲精练] A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B.若选用同种但失绿变黄的叶片，色素含量可能 [例题讲坛] 是（甲+乙）<（丙+丁） 【例】图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收 C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶 量的变化情况，以下分析正确的是 ( 解度最大 ,吸收C0量(mg) D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光 40----- 32 知识点二光合作用的过程 24 2.下列关于光合作用的叙述，错误的是 () 16 A.分布于类囊体薄膜上的胡萝卜素主要吸收蓝 8 0 紫光 d c f -8 时向 B.类囊体薄膜上产生的NADPH可为暗反应提 A.该植物进行光合作用的时间区段是bg段 供能量 B.该植物有机物积累最多的时刻是© C.若光照强度不变，降低CO2的供应，则短时间 C.ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同 内C与的含量将增加 D.该植物处于生长时期 D.用光照射含H218O与CO2的小球藻培养液 [思路引导]分析曲线图：a点之前只进行呼吸 且检测出1“O2,说明O2只来自水的分解 作用：b点植物的呼吸作用和光合作用强度是相 3.磷酸丙糖不仅是光合 H.0 C)反应 等的，是植物的光补偿点：b点以后植物的光合 作用中最先产生的糖， 作用逐渐增强且大于呼吸作用：ce段由于中午温 也是光合作用产物从 优反m 度过高，气孔关闭，二氧化碳的吸收减少，导致植 叶绿体运输到细胞质 物的光合作用有所下降：gh段表示光合速率小 基质的主要形式。如 于呼吸速率：h点后光合作用停止，只有呼吸 图为某植物光合作用 庄地入·毒政内德 作用。 产物的合成与运输示意图。下列相关说法正确 [解析]由于a点后二氧化碳的释放量减少，说 的是 明植物开始进行光合作用，该植物进行光合作用 Aa表示的物质是ATP,它也可以在叶绿体基 的时间区段是ah段，A错误；g之前杭物的二氧 质中合成 化碳吸收量一直>0，故该植物有机物积累最多 B.磷酸丙糖应该是一种五碳化合物 的时刻是g,B错误：由分析可知：ce段光合作用 C,磷酸丙糖是暗反应产物，在细胞质基质中合 速率下降的原因是气孔关闭，二氧化碳下降引 成淀粉 起，而g段光合作用速率下降的原因是光照强 D.若图中表示的磷酸转运器活性受抑制，会导 度减弱，C错误：生长意味着有有机物的积累，即 致光合速率下降 光合速率大于呼吸速率的区段，即图中的bg段， 知识点三影响光合作用的因素 据图可知，横轴上的曲线与X轴围成的正面积 4.如图表示植物光合速率随光 O,吸收速率 和该曲线与X轴围成的负面积绝对值的差远大 照强度改变的曲线，请分析 于零，故该植物处于生长时期，D正确。 并选出不正确的一项() [答案]D A.若适当提高温度，光合速 B C光强度 [小题·分层分练] 率的增加值小于呼吸速 率的增加值，则补偿点B [一层·打基础] 应相应地向右移动 知识点一 绿叶中色素的提取和分离 B.若增加二氧化碳浓度，B点左移，C点左移，D 1.如图是新鲜绿叶的四种 点向右上方移动 光合色素在滤纸上分离 C.D点时，ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质 的情况，以下说法正确 移动 的是 ( 甲乙丙 D.若图为阳生植物，则换为阴生植物，B点向左 扩散距离 移动，D点向左下方移动 17 培优限时练小题突破·生物学 5.如图表示甲、乙两种植物 A.相比野生型植株，突变型植株更适合在高温 C)2吸收速率随光照强度 强光下种植 的变化趋势，下列推测不 B.30℃时，突变型植株比野生型植株在相同时间 正确的是 () 11 内合成更多有机物 光照强度 A.当光照强度等于a时， C.在35℃下重复图1实验，A、B点向右上移动， 甲、乙的光合作用强度相同 且B的移动幅度比A大 B.当光照强度低于b时，影响两种植物光合作用 D.在1200mol·m-2·s1光强下重复图2实 的主要因素是光照强度 验，C、D均向上移动 C.当光照强度高于c时，甲对光能的利用率较高 [选做多选题] D.甲、乙相比，更适合在阴暗处种植的是乙 10.图1装置是科学家最新研制的一种海藻灯，其 知识点四光合作用原理应用 上部装有蓝细菌培养液，下部装有蓄电池和 6.夏季大棚种植，人们经常在傍晚这样做：①延长 LED灯。白天，使用者向灯内吹气，仅需很少 2小时人工照光，②熄灯后要打开门和所有通风 的阳光便可产生发光的电能。这种海藻灯可在 口半小时以上，③关上门和通风口。对于上述做 自然灾难、野营以及电力供给中断时使用。图 法的生物学原理的分析错误的是 () 2为海藻灯中的蓝细菌利用光能的过程示意 A①延长光合作用时间，可以提高有机物的制造量 图。下列叙述错误的是 B.②起到降氧、降温、降湿度的作用，从而抑