专题1 第1练 组成细胞的元素和化合物、无机物-2024高考生物【培优限时练·小题突破大题攻略】

第一部分 专题一细胞的分子组成 第一部分 心题考京专项练 专题一细胞的分子组成 第1练 组成细胞的元素和 化合物、无机物 [小题·精讲精练] [小题·分层分练] [例题讲坛] [一层·打基础] 【例】油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如 知识点一细胞中的元素 图所示，将不同成熟阶段的种子做成匀浆后检 1.表中甲、乙两组数据表示了人体细胞和玉米细胞 测，结果正确的是 的部分元素及其含量（干重、质量分数），下列说 50 法正确的是 至40 元素CH P Mg S 冷30 可溶性糖 甲13.576.2444.431.460.920.230.200.180.17 20 淀粉 乙55.997.4614.629.331.094.673.110.160.78 脂防 ℃10 (注：其他元素占细胞干重的质量分数总计小 于3%) 0 10 20 30 40 A.由表可知，两种生物体内所含化学元素的种 时州（天） 类和含量差异很大 选项 取样时间 检测试剂 检测结果 B.由表推测，玉米细胞和人体细胞中不同有机物 1 第10天 斐林试剂 不显色 的含量可能有差别 B 第20天 双缩脲试剂 不显紫色 C.甲组数据表示人体细胞的部分元素及其含量 第30天 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 D,细胞中某些元素的含量很少，是因为这些元 D 第40天 碘液 蓝色 素并不重要 2.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中， [思路引导]由图可知，可溶性糖在40天中都 存在，第30天后淀粉不存在，脂肪从第10天开 正确的是 () 始增加。 A农作物种植中主要施加氮肥、磷肥，钾肥，因 [解析]A第10天，含有较高的还原糖，斐林试剂 此植物生长发育中可以不需要B等微量元素 检测会出现砖红色沉淀，A错误；B.种子中含有蛋 B.同一生物的细胞有多种类型，其成分相同 白质，可以与双缩服试剂呈现紫色，B错误；C.第30 C.O元素是活细胞中含量最多的元素，C元素是 天，细胞中脂肪含量较高，用苏丹Ⅲ试剂可将脂肪染 生物体内最基本的元素 成橘黄色，C正确：D.第40天，细胞中没有淀粉，所 D.常吸入汽车尾气，可能在体内积累P%等元 以用碘液不会出现蓝色，D错误。故选C。 素，因此Pb是人体需要的 [答案]C 知识点二细胞中的化合物 【规律归纳】生物组织中化合物的鉴定： 3.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确 (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的 的是 条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林 A.在任何生活细胞中数量最多的化学元素都 试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖，麦 是氧 芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原性糟 B.在同一生物体内细胞中各种元素的含量基本 (如淀粉、蔗糖)。 相同 (2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 C.在不同的生物体内所含的化学元素种类大致 (3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹V柒液）鉴定， 相同 呈橘黄色（或红色）。 D.在人体活细胞中的各种化合物与食物中的各 (4)淀粉遇碘液变蓝。 种成分完全相同 培优限时练小题突破·生物学 知识点三检测生物组织中的糖类、脂肪 X)与实验后（有X)之间的自身对照。两次对照 和蛋白质 中属于实验组的依次是 ( 4.下列有关脂防染色实验正确的是 甲如鑫鳞 +幼南 止常生长 A.用酒精洗多余染料的时间越长效果越好 段时间 正常说明不是必蒂机盐 B.花生切片越薄效果越好 C.脂肪染色实验需要加热 乙+幼 牛长 一及修说叫是] +时阿正剂 D.橙黄色的脂肪颗粒只出现在细胞内 5.下列有关组织样液中蛋白质鉴定实验的叙述，错 身对丽 实验首 实验后 误的是 ) A.实验中先向组织样液中加入双缩脲试剂A液 A.甲组、乙组实验前B.甲组、乙组实验后 的目的是创设碱性环境 C.乙组、乙组实验前D.乙组、乙组实验后 B.组织样液遇双缩脲试剂呈紫色，说明组织样液 [选做多选题] 中一定含有蛋白质 9.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白 C.实验中可设标准蛋白质样液作对照，以便比对 色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室 组织样液出现紫色的情况 欲检测其是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列 D.实验中可预留待测组织样液作对照，以便比 叙述正确的是 对实验前后溶液的颜色变化 A.对该野果的切片进行脂肪检测时需要使用显 知识点四细胞中的无机物 微镜 6.钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作 B.若向该野果的组织样液中加人斐林试剂并水 用。晒太阳有助于青少年骨骼生长，预防老年人 浴加热出现砖红色沉淀，说明该野果中含有 骨质疏松。下列叙述错误的是 ( 还原糖 A.细胞中有以无机离子形式存在的钙 C.进行蛋白质的检测时双缩脲试剂A液和B液 B.人体内C2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层 先混合再使用 C.适当补充维生素D可以