5.1.2 数据的数字特征-【金版教程】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册创新导学案word(人教B版2019)

2023-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 5.1.2 数据的数字特征
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2023-11-28
更新时间 2023-11-28
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-21
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来源 学科网

内容正文:

数学 必修·第二册[RJB] 5.1.2 数据的数字特征 (教师独具内容) 课程标准:理解不同数字特征的意义和作用,并能根据问题的需要选择适当的数字特征来表达数据的信息. 教学重点:理解最值、平均数、中位数、百分位数、众数、极差、方差、标准差的意义和作用. 教学难点:根据问题的需要选择恰当的数字特征来表达数据的信息. 核心素养:通过求一组数据的最值、平均数、中位数、百分位数、众数、极差、方差、标准差培养数据分析素养和数学运算素养. 知识点一 最值 一组数据的最值指的是其中的最大值与最小值,最值反映的是这组数最极端的情况.一般地,最大值用max表示,最小值用min表示. 知识点二 平均数 (1)日常生活中,我们经常使用平均数来刻画一组数据的平均水平(或中心位置). (2)如果给定的一组数是x1,x2,…,xn,则这组数的平均数为=(x1+x2+…+xn).这一公式在数学中常简记为=xi其中的符号“∑”表示求和,读作“西格玛”, ∑右边式子中的i表示求和的范围,其最小值与最大值分别写在∑的下面与上面. (3)求和符号∑具有的性质: ①(xi+yi)=xi+yi; ②(kxi)=kxi; ③n,i=1,t=nt. 知识点三 中位数、百分位数 (1)一般地,有时也可以借助中位数来表示一组数的中心位置:如果一组数有奇数个数,且按照从小到大排列后为x1,x2,…,x2n+1,则称xn+1为这组数的中位数;如果一组数有偶数个数,且按照从小到大排列后为x1,x2,…,x2n,则称为这组数的中位数. (2)一组数的p%(p∈(0,100))分位数指的是满足下列条件的一个数值:至少有p%的数据不大于该值,且至少有(100-p)%的数据不小于该值. 为了方便,我们按如下方式确定p%分位数:设一组数按照从小到大排列后为x1,x2,…,xn,计算i=np%的值,如果i不是整数,设i0为大于i的最小整数,取xi0为p%分位数;如果i是整数,取为p%分位数. 特别地,规定:0分位数是x1(即最小值),100%分位数是xn(即最大值). 实际应用中,除了中位数外,经常使用的是25%分位数(简称为第一四分位数)与75%分位数(简称为第三四分位数). 知识点四 众数 一组数据中,某个数据出现的次数称为这个数据的频数,出现次数最多的数据称为这组数据的众数. 知识点五 极差、方差与标准差 (1)一组数的极差指的是这组数的最大值减去最小值所得的差.极差反映了一组数的变化范围,描述了这组数的离散程度. (2)方差和标准差也是描述一组数的离散程度的量.如果x1,x2,…,xn的平均数为,则方差可用求和符号表示为s2= (xi-)2.此时,如果a,b为常数,则ax1+b,ax2+b,…,axn+b的方差为a2s2. 方差的算术平方根称为标准差,标准差描述了数据相对于平均数的离散程度. 1.平均数、中位数、百分位数、众数的异同 (1)平均数、中位数及众数都是描述一组数据集中趋势的量,平均数是最重要的量.由于平均数与该组中的每一个数据有关,因此,任何一个样本数据的改变都会引起平均数的改变.这是中位数和众数都不具有的性质. (2)中位数、百分位数与数据的排列位置有关,中位数、百分位数可能出现在所给数据中,也可能不在所给数据中. 2.对方差、标准差概念的理解 (1)方差、标准差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.方差、标准差越大,数据的离散程度越大;方差、标准差越小,数据的离散程度越小. (2)方差、标准差的取值范围:[0,+∞).方差、标准差为0时,样本中各数据全相等,表明数据没有波动幅度,数据没有离散性. 3.极差、方差与标准差的区别与联系 (1)数据的离散程度可以通过极差、方差或标准差来描述. (2)极差是一组数据中的最大值与最小值的差.它反映了一组数据变化的最大幅度,它对一组数据中的极端值非常敏感. (3)方差反映了一组数据围绕平均数波动的大小.为了得到以样本数据的单位表示的波动幅度,通常要求算出标准差,即样本方差的算术平方根.标准差是样本数据到平均数的一种平均距离. 4.常用结论 若x1,x2,x3,…,xn的平均数是,方差是s2,则 (1)x1+b,x2+b,x3+b,…,xn+b的平均数为+b,方差是s2. (2)ax1,ax2,ax3,…,axn的平均数为a,方差是a2s2. (3)ax1+b,ax2+b,ax3+b,…,axn+b的平均数为a+b,方差是a2s2. 1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)中位数一定是这组数据中的某个数.(  ) (2)在一组数据中,众数一定是唯一的.(  ) (3)在两组数据中,平均值较大的一组方差较大.(  ) (4)若x1,x2,…,x100的平均数为,x1,x2,…,x40的平均数为a,x41,x42,…,x1

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