内容正文:
八年级上学期第一次月考 B卷
测试范围:第一章、第二章(人教版八年级上册)。
一.选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(3分)我们说某物体在做机械运动,是指该物体( )
A.正在运动
B.正在改变运动的快慢
C.处于静止状态
D.相对于另一个物体的位置发生变化
2.(3分)甲同学将耳朵贴在一根长为10m的空铁管一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到(空气中声速为340m/s,铁中声速为5200m/s)( )
A.1次敲击声 B.2次敲击声 C.3次敲击声 D.4次敲击声
3.(3分)周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是( )
A.0~10s两人所通过的路程相等
B.以湖畔的垂柳为参照物,小芳总是运动的
C.第10s末,两人的速度相等
D.小芳做匀速直线运动
4.(3分)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声音;再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到的声音( )
A.响度变大 B.响度变小 C.音调变高 D.音调变低
5.(3分)我们使用的八年级物理课本,它的厚度约为( )
A.0.7cm B.1dm C.0.1m D.100μm
6.(3分)如图所示,有关声现象的实验中,下列说法不正确的是( )
A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”
C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声
D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系”
7.(3分)图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )
A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m
二.填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。
8.(3分)长度测量的基本工具是 。长度的国际单位是 。从图中可以读出物体长度是 。
9.(3分)如图所示,用A、B两刻度尺测量同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些;就使用方法而言, 不正确(两空均选填“A”或“B”),木块的边长为 cm。
10.(3分)如图所示,是一款新型蓝牙跑步耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了,这是因为 (选填“固体”、“液体”或“气体”)可以传声;跑步时他听到周围环境的声音是通过 传播的;增大音量指的是增大了声音的 。
11.(3分)2022年9月四川泸定发生6.8级地震,地震时会伴有 (填“超声波”或“次声波”)产生。通过检测声波可确定地震的方位和强度,这说明声音能传递 。地震产生的声波在真空中的传播速度为 m/s。
12.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在 中传播来工作的,若海水的深度是7500m,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过 秒才能接收到信号,这种仪器 (选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。
13.(3分)某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s﹣t图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,物体在6s内运动的路程为 m,物体在前2s内和最后2s内的速度 (选填“相同”或“不相同”),物体在6s内的平均速度为 m/s。
14.(3分)一辆小汽车于10:45驶入一高速公路某区间测速路段的起点,当日11:09驶出终点,测速路段全程36km,则该汽车在该路段的行驶时间 h,平均速度为 km/h。司机看到路边的树木不断往后退,司机是以 为参照物。
三.实验题:本大题共3小题。每空1分,共24分。
15.(6分)如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)停表、木块。
(1)实验时应保持斜面的倾角较 (选填“大”或“小”),这是为了减小