内容正文:
学科素质教育质量评价 [六年级 数学(整理和复习二)]
(图形与几何、统计与慨率)
学校 班级 姓名 学号 等级
一、填空(27分)
1、一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 搭一个这样的立体图形至少要( )个小正方体,最多要( )个小正方体。
2、在边长是 4cm的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的面积是( )c㎡。剪掉部分的面积是( )c㎡。
3、以长方形的长或宽为轴旋转一周,得到的图形是( ),以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周,得到的图形是( )。
4、一个平行四边形的底是12dm,高是底的,它的面积是( )d㎡,与它等底等高的三角形的面积是( )d㎡.
5、如右图,分针从“12”绕点O顺时针旋转180°后指向( ),
从“3”绕点0逆时针旋转90°后指向( )。
6、用3个棱长为2dm 的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),棱长总和是( ),体积是( )
7、小圆的半径是2cm,大圆的半径是3cm,小圆和大圆的半径之比是( ),周长比是( ),面积比是( )。
8、如右图所示,学校在小小家北偏西30°的方向上,那么小小家
在学校( )偏( )( )°方向上。
9、如果一个等腰三角形的顶角和一个底角的和是130°,那么这个等腰三角形的顶角是( )。
10、一个梯形的下底是18cm,如果下底缩短8cm,就成为一个平行四边形,并且面积减少28平方厘米,原梯形的高是( )cm。
11、用一根长72分米的铁丝围成一个长方体,长:宽:高=1:2:3,这个长方体的体积是( )立方分米。
12、在一只盒子里放入4只红球,2只黄球,2只蓝球,6只白球,每次摸出一
只球,摸到红球的可能性是( ),摸到白球的可能性是( ),摸到
黄球的可能性是( )。
13、右图是希望小学三、四年级同学做好事统计图,根据统计图回答下面的问题。
(1)已知三年级同学共做好事15件,
那么五年级做( )件。
(2) 三年级同学做好事的件数
比五年级少( )%。
二、判断(5分)
1. 丽丽的座位是第三列第三排,记作(3,3),如果将她往后调3排,她的座位可记作(3,6)。 ( )
2.小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。 ( )
3.一条直线长15.67米。 ( )
4.正方体的棱长是6cm,则正方体的体积和表面积相等。 ( )
5.等底等高的圆柱和圆锥它们的体积之比是3∶1。 ( )
三、选择(18分)
1、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是( )。
(1)1:2π (2)1:π (3)2:π
2、同样长的铁丝,分别围成一个正方形、一个圆和一个长方形,( )的面积较大,
(1) 正方形 (2) 圆 (3)长方形 (4)一样大
3、一个平行四边形的面积和一个底是10厘米,高是6厘米的三角形的面积相等,如果平行四边形的底也是10厘米,则平行四边形的高是( )厘米
(1) 6 (2)12 (3) 2
4、如右图(单位:厘米),平行四边形
与梯形的面积的最简整数比是( )。
(1) 2:3 (2) 3:2 (3)1:1
5.圆锥的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,它的体积( )
(1)扩大3倍 (2)扩大9倍 (3)不变
6.三角形中最小的一个角是50°,按角分类这是一个( )三角形。
(1) 锐角 (2)直角 (3)钝角 (4)不能确定
7 .如果一个圆的面积100,那么它的周长是( )。
(1)10 (2)10 (3)20 (4)100
8、一个圆柱和一个圆锥体的底面积相等,圆柱体和圆锥体的体积比是3:2,圆柱体和圆锥体的高的比是( )。