第四周 讲好中国故事-【大语文】2024高考语文复习高考作文满分周周练双线15周 （新高考）

高考作文　双线１５周 ５８　 第四周　讲好中国故事 周一　必刷关键词:传统文化 􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀧚 􀧚 􀧚􀧚 关键词解读 五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏,不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌 着数不尽的故事源泉. 中华文化的博大精深、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步 稳、中国共产党的自信坚定、中国人民的勤劳智慧,凝结成中国故事的丰富内涵. 事例素材 王裕仁:“９５后”小伙的川剧生涯 王裕仁１９９９年出生在成都市武侯区的川 剧世家,他的外公、外婆和父亲都是川剧演员. 在他３岁时,外公就教他唱戏,稍大一些,他经 常跑到父亲工作的地方去看父辈们排练,渐渐 地,他也喜欢上了川剧.２０１０年,小学五年级 的王裕仁如愿以偿地考上了四川艺术职业学 院川剧表演专业.学习、练功是艰苦的,也是 残酷的,他怀着对川剧艺术的无限热爱,咬牙 挺过了基本功最艰难的阶段,为将来的演出打 下了坚实的基础. 匆匆６年过去,完成学业的他以优异的成 绩考入了成都市川剧研究院,成为了一名年轻 的小生演员,与父亲成了同事.他虚心向父辈 们学习,还拜川剧名家肖德美为师,并受到师 爷爷、川剧大师蓝光临的教诲与点拨,表演艺 术不断进步、提升.他扮相俊美、嗓音清亮,能 文能武,所塑造的«红梅记»中的裴禹、«石怀玉 惊梦»中的石怀玉、«逼侄赴科»中的潘必正等 人物形象深受观众喜爱.他连续两届夺得中 国戏曲黄河流域红梅大赛金奖,还曾多次随剧 院出访俄罗斯、日本等国家交流演出. [素材解读]　中华民族一路走到今天,五 千年薪火相传,靠的正是文化的力量.王裕仁 说:“我热爱川剧艺术,愿为川剧的传承与弘 扬,贡献自己的青春力量.” [适用角度]　传统文化　文化自信　民 族信仰　审美高度 陈正民:妙手雕红木　匠心传技艺 将画好的线稿复描在红木上,用打坯刀凿 出木头的轮廓,再将修光刀修整打磨线面􀆺􀆺 如此伏案数时,广东省中山市红木雕刻师陈正民 便将一件惟妙惟肖的«济公»雕琢而成.这样的 日复一日的精雕细琢,陈正民已从事４０年. 陈正民出生于“中国木雕之都”浙江东阳 的一个木工之家,从小受同为木匠的爷爷和父 亲的影响,也喜欢上了雕刻这门手艺.１９８６ 年,学习雕刻三年的陈正民决定随“南漂”大军 来到“中国红木雕刻艺术之乡”的中山大涌从 事雕刻. 陈正民擅长圆雕,尤以佛像、人物为妙. 他介绍,相比于使用白木等木材的东阳木雕, 中山红木雕刻的木材质地更硬和尖锐,特别是 在制成家具时,十分考验雕刻师兼顾作品的灵 动性和实用性. [素材解读]　“心心在一艺,其艺必工.” 作为手艺人,陈正民始终潜心用刀具雕琢.在 做好技艺传承的同时,他还积极对工艺创新. {#{QQABCQKEggiAAgAAAAgCAQWQCEIQkACAAIoOhEAAsAAAwRNABCA=}#} 第四周　讲好中国故事 ５９　 　 “我现在也在把作品精细化、简单化,使之更受 年轻人欢迎.” [适用角度]　文化复兴　文化自信　精 神原乡　工匠精神 樊锦诗:研究敦煌６０年 再捐千万保护莫高窟 １９６３年,樊锦诗毕业于北京大学历史系 考古专业,为响应党和国家的号召,同年来到 敦煌研究院工作.６０年间,她全身心投入敦 煌文物保护事业,在敦煌石窟考古和文化遗产 管理方面取得了重大学术成就,同时,率领莫 高窟研究人员在文化遗产科学保护、有效管理 利用方面走出了一条行之有效的道路,促使敦 煌石窟保护从抢救性阶段迈向科学保护新阶 段.如今,敦煌莫高窟在文化遗产保护管理方 面的有效科学探索,得到了国内外的高度肯定 和评价. 近年来,樊锦诗被党和国家授予“文物保 护杰出贡献者”“改革先锋”等荣誉称号.“这 些殊荣远远超出对我个人的表彰,荣誉应该属 于敦 煌 研 究 院、属 于 甘 肃 省、属 于 中 国 文 物 界.”樊锦诗在当天的发言中说. 总结以往工作,樊锦诗有３方面感受:一 是传承历史文化遗产,要对历史负责、对人民 负责.二是文物工作要与时代同行,一方面做 文明的交流互鉴,另一方面坚持引入国际先进 理念、技术和管理.三是世界文化遗产保护管 理既需要青灯黄卷,也需要科学精神. [素材解读]　樊锦诗先生择一事终一生, 视莫高窟的安危如生命,６０年来,时时